AI绘本:分秒速成,一站式创作背后的创新
纵观市场,操作简单的绘本工具可塑性低,风格固定,想法难以施展;操作复杂的绘本工具创作门槛高,耗时耗力,对专业性有要求。而奇布塔融合了文字与图片的多模态生成技术,快速生成故事与插图,创作效率成倍提升;创作者可根据自身想法对画面和文字进行调整,让灵感随意施展;一站式完成配音和剪辑,无需多个软件切换,保...
蒋妍凤 曹智:新媒体技术在幼儿园绘本教学中的实践运用 | 教育思考
新媒体鲜活生动、多感官参与的特点能够在绘本教学活动中给幼儿营造互动轻松愉快的学习环境,激发幼儿的学习兴趣,让幼儿充分体验绘本和阅读的乐趣,培养幼儿的观察能力和言语表达能力,让幼儿在绘本教学中真正实现“游中学、乐中学、动中学”,从而革新教学模式、教学体系的生成,潜移默化提高教育质量。新媒体技术对幼儿园开展...
老人带娃有这三个特点,是年轻人的福气,更容易培养出优秀的孩子
首先,消耗孩子富裕的精力,小孩子都是精力旺盛的,静不下来,这个时候一味的制止孩子,反而会让孩子变得无法适应,不服管束。这位老人的做法就很高明,首先是带着孩子外出玩耍,消耗孩子旺盛的精力,等孩子经过充分的运动玩耍之后,再带孩子回家安静的玩玩具,讲故事绘本,玩贴贴纸,这样孩子更能够静下心来。其次,老人在家的...
基于绘本-教育戏剧复合式课堂的小学英语教学设计
绘本是一种以图画为主要表现手段,辅以少量文字的儿童读物。绘本具有丰富的图文信息、多样的主题内容、美观的艺术形式等特点,能够吸引儿童的注意力,激发儿童的想象力和创造力,培养儿童的审美能力和情感素养。绘本在小学英语教学中可以作为有效的教材或辅助材料,帮助儿童建立英语语感,拓展英语词汇和句型,提高英语阅读和...
提升2岁+宝宝语言认知能力的小秘籍,9个小方法来帮您
012岁+宝宝语言认知发育有哪些特点2岁—2岁半认知理解方面??能认识基本颜色(红、黄、蓝、绿、黑、白等),基本形状(圆形、三角形、正方形等)和生活当中常见的事物;??明白相对性概念及词语(大小,长短,多少,高低,有无,空满等)??知道事物与事物之间的联系(例如勺子、筷子、碗用来吃饭;洗手液、香皂用...
合肥市和月融汇幼儿园:我是小小“盐”究生
盐是咸味的载体,是人们生活中用得最多的调味品(www.e993.com)2024年7月27日。以盐为基本味,可以调制出许多味型,故盐又号称“百味之祖”。实践出真知,我们要从生活微小的事物中汲取教育灵感。万物有时,四季有序,人生有时节,教师应该在恰当的时机,为幼儿带去最好的风景。(姚慧玲)...
符号语义“文字、图形、色彩”在儿童绘本设计中的应用与探索
符号学是一门研究符号系统、符号交流和符号意义的学科。符号是指用来代表某种信息、概念或事物的记号或象征。在儿童绘本中,文字、图形和色彩等都被视作符号,通过它们表达的意义与读者之间建立起了独特的联系。符号具有以下几个基本特点:可替代性:符号能够代表或替代实际事物或概念,使其通过视觉或语言传达给读者。可...
踩坑无数,终于总结出27本适合2-6岁娃的数学启蒙读物!
首先友情提示:低龄的数学启蒙,不需要读太多绘本,特别是3岁以下的婴幼儿,对于数学的启蒙应该主要来源于生活、游戏。0-2岁年龄段启蒙绘本婴幼儿(0-2岁)的数学启蒙应该主要来源于生活,搭配《神奇的数学》、《婴儿数学玩具书》这种以玩为主的绘本进行。
新一批28个“儿童友好城市阅读新空间”来了!有你家附近的吗?
少儿阅读区结合儿童阅读特点、兴趣爱好以及安全性需求,设有“小人书”书架和绘本书架。“科堂”线下体验空间将阅读与科普巧妙结合,营造互动体验感极强的科普阅读空间,探索科学奥秘,拓宽知识视野。08静安区石门二路社区文化活动中心未央学馆地址:南苏州路1501号8号楼开放时间:周一至周日:09:00-19:00特色简介:...
中国原创童书未来在哪儿?
童书创作需依据儿童生长发育特点活动现场也汇聚了不少儿童图书领域的创作者、出版者,在圆桌会谈环节,大家就原创童书创作、新时代儿童阅读高质量发展等展开探讨。符文征是一名儿童绘本创作者,来自福建,曾创作出版了《阿诗有块大花布》《阿圆的家》《龙王家的大喜事》等多本图书、绘本作品。她的每部作品都融入了许多...