开展“田野+”实践教学 全面提升研究生能力素养

“田野+”推动党建、科研、教学一体化建设学院积极打造民族学“田野+”实践教学模式,将田野调查作为开展党建、科研、教学等各项工作的基础,全方位贯穿文件制定、党建学习、科研实践、完善培养方案、课程教学、田野调查、创新创业项目和“挑战杯”竞赛参与等环节,推动师生借助田野调查实践教学实现党建、科研、教学等方面的一...

依托国家实验教学示范中心 培养“双创”能力

实验教学示范中心是开展实验教学、培养大学生实践能力和创新思维的重要教学平台。广西财经学院经济与管理实验教学中心是广西首批自治区级实验教学示范中心,于2016年获批为国家实验教学示范中心。多年来,中心始终秉承“以学生发展为中心”的理念,以新文科发展要求为切入点,持续推进实验教育教学改革,不断完善实验教学体系,加强...

打造实践教学新模式 注重育人与就业衔接

首先,学院加强基础学科教学,确保学生具备扎实的理论知识,增开了与市场需求紧密相关的专业课程,以满足市场对高技能人才的需求。其次,学院通过加强实践教学环节,提高学生实际操作能力和解决问题能力。开展校企“双元育人”、共建校外实习基地、推进校企合作项目,让学生在真实的工作环境中进行实践锻炼。学院还建设了软件测试、...

【先声】访庄伟卿:将企业实务引入教学课堂 打造“产-科-教-创...

这一模式不仅强调理论知识的传授,更注重实践能力的培养。我们探索“两套培养方案”模式,通过“引企入教”、启发式和探究式教学方法改革,以及合作式、任务式、项目式和企业实操教学等多种模式,努力将课程内容与最新技术发展、教学过程与生产过程、人才培养与产业需求紧密结合。问:您提到的“产-科-教-创”贯穿式人...

探索科研与教学新路径!对话清华SIGS教师苏阳 & 曲钧天

通过启发式、探究式、讨论式等多种教学方法激发学生的创新精神和求知欲曲钧天(中)指导学生做实验为了加强实践教学环节提高学生的问题解决和团队协作能力曲钧天以“知识传授”为基石注重课程的系统性和前沿性不断更新教学内容和教学方法将先进材料、智能制造、机械工程、...

数字化如何赋能跨学科教学,希沃这场研讨会展现跨学科新课堂

跨学科主题学习强调以学科知识和方法为基础,以学习方式和过程为支撑,融入多学科的知识和方法,提升学生的综合认知和解决问题的能力(www.e993.com)2024年11月8日。本次研讨会通过丰富多样的跨学科教学设计与展示,为数字化背景下的跨学科教学提供了丰富的实践参考。强化课程协同育人功能,探寻新课标下的跨学科教学实施...

新时代高质量师范生培养的实践探索

每两学年中间设置专门用于教学技能练习的“短学期”持续强化巩固教学技能:第一个短学期以见习为主,重点在于体认中学教师的各种能力在具体实践场景中的运用;第二个短学期以微格教学等实训为主,重点在于掌握各种教学能力;第三个短学期开展教学技能综合训练等,重点在于促进各项教学技能的自然流畅转换与融通。在四年级开展...

【教育关注】我国职业学校关键办学能力建设现状、问题及对策建议

面向实践、强化能力,让更多青年人凭借一技之长实现人生价值是职业教育的基本宗旨,实践教学、培养学生的实践能力是职业教育的教学特色和人才培养规律,开发实践项目是培养技术技能型人才的重要途径与方式。在这方面主要是通过开放型区域产教融合实践中心、示范性虚拟仿真实训基地、现场工程师专项培养计划等实践项目建设提升职业...

探访重庆第二外国语学校:优秀学子是如何炼成的?

同时,学校还会关注学生的个体差异,实施个性化教学,以满足不同学生的学习需求。教师会根据学生的特点和优势,制定适合他们的教学计划和评估方法,以促进学生的全面发展。“这样的教学方法能够激发学生的学习热情,使他们更加专注于学习。”另外,重庆二外还提供丰富的实践活动,培养学生的实践能力和团队合作精神,让大家在实际...

科学教育+劳动教育深度融合 提升学生综合实践探究能力

在教学实践过程当中,竞赛活动以其独特的魅力吸引着学生们的目光。学生不仅能够体会到科学探究的乐趣,还能通过实践操作锻炼自己的动手能力。生活节、科技节是弘雅小学“六大节”中的重要内容。学校以活动为依托,让学生发现生活中有待解决的问题,结合自身所学的知识,查阅资料,完成“发明创造”。例如,四年级学生在新闻中...