纪念他,是为了更好地学习他!——深深怀念教育家朱子善校长

在平凡的教育生涯中,他认真阅读苏联教育家苏霍姆林斯基和赞科夫的多部教育论著,后又系统阅读并研究陶行知的教育论著,同时还广泛阅读杜威、胡适、蔡元培、傅斯年、叶圣陶、梅贻琦、冯友兰等等教育大家的论著、日记、传记。他不满足于做一个教育机构的行政领导者,而是努力向教育家的标准靠拢,以实现教育的本质目标为己任。

2025年湖州师范学院教育硕士研究生入学考试教育综合考试大纲

其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握教育学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力,评价的标准是高等学校教育学学科本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。

柳恩铭博士新书《眷恋》受追捧,四十年人生感悟,读书依旧是主线...

比如20世纪以来的教育学家、心理学家、课程论专家、道德教育专家，如苏霍姆林斯基、杜威、赞科夫、巴班斯基、维果茨基、皮亚杰、布鲁纳、奥苏泊尔、班杜拉杜威、瓦根舍因、布鲁姆、科尔伯格、克里夫·贝克等的代表著作，我只能反复阅读，编写提纲，原著和提纲交替阅读，如此，才能真正领会诸位大师代表著作的要义和精髓。...

干货| 南京大学汉硕考研之《445汉语国际教育基础》对外汉语教学的...

发展式:认为教育的过程不只是智育的过程,而是促进人的身心全面发展的过程。代表人物——前苏联赞科夫。上述教学过程的模式给我们的启示:(P93)应当提倡教学模式的多样化。不同教学模式适应不同的教育阶段。不同课程也应有不同的模式。要强调辩证法,防止片面性和绝对化。要吸取各派之长,克服其局限性。(4)教...

干货!教育学巧记口诀

认为学生应该自主发现知识且教师应指导学生掌握学科的基本结构;③瓦根舍因提出范例教学理论;④赞科夫提出一般发展理论;⑤苏霍姆林斯基论述了“全面和谐教育思想”,其著作《给教师的100条建议》和《把整个心灵教给孩子》被称为“活的教育学”;⑥巴般斯基提出教学最优化理论;⑦维果斯基提出最近发展区,强调学生发展的潜能...

教育部宣布2个坏消息,高校新生欲哭无泪,家长怒了:上不起学了

只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件(www.e993.com)2024年11月20日。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。——（前苏联）赞科夫哈喽大家好，我是你们的小编陈三，很开心又和大家见面了！引言·高考的重要性高考是我们人生中最重要的一次考试，也是我们...

顾明远:因材施教、适合每个学生发展的教育,才是最公平教育

上个世纪50年代苏联第一颗人造卫星上天,接着美国《国防教育法》的出台,标志着教育走向现代化。许多教育家都提出要发展能力。美国的布鲁纳在《教育过程》一书中提出:“应该弄清楚培养优异成绩这句话是什么意思,它在这里指的……是要帮助每个学生获得最好的智力发展。”苏联的赞科夫用了10年时间开展了教育与发展的...

2023教师招聘笔试:教育学考点--集体教育和个别教育相结合原则

这一原则是苏联教育家马卡连柯成功教育经验的总结。马卡连柯指出:教师要影响个别学生,首先要去影响这个学生所在的集体,然后通过集体和教师一道去影响这个学生,便会产生良好的教育效果。这就是著名的“平行教育原则”。试题对接:(单选)苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指()...

2017考研教育学知识点:外国教育史部分(10)

六、苏联教育的发展––1.建国初期的教育改革:苏维埃政权建立初期***)的教育改革,是在“把学校从资产阶级的阶级统治工具变为彻底消灭阶级划分的工具”,“变为社会的共产主义改造的工具”的思想指导下进行的。当时,广大教育工作者在苏维埃政权领导下,打破资本主义教育制度,确立无产阶级教育制度。大力提倡“教育为无产...

2013年全国硕士研究生入学统一考试教育学真题

1.凯洛夫《教育学》曾对我国教育理论与实践产生过重大影响,其思想的主要特点是()A.用心理学解释教育学过程B.强调教学过程最优化C.强调知识的系统学习和教师的主导作用D.重视智力发展和创造性培养参考答案:C考查知识点:第六章外国现代教育:苏联教育的发展之凯洛夫的《教育学》...