党的十八大以来我国高校教师分类评价改革主要成效与经验

高校教师的分类评价改革创新,就是要根据教师的职业属性和岗位要求,构建科学合理的人才分类体系,分类建立健全涵盖品德、知识、能力、贡献、业绩等核心要素的人才评价标准,制定不同类型学术成果的评价和换算指标,坚持大同行与小同行结合、共通性与特殊性结合的标准选聘评价专家,根据国家和社会发展的动态要求开展分类评价。...

常州市机关事务局关于在全局组织开展“三大一实干”活动的实施意见

目的是统一思想,形成共识,责任引领,营造氛围。第二阶段:2017年6-12月,重点抓好日常平常和过程管控。目的是坚持问题导向,做到即行即转、立知立改。第三阶段:着眼长期,重点抓好成果固化和建章立制。目的是围绕“作风建设永远在路上”,不断完善制度体系,建立长效机制,确保实现大转变,取得新成效。四、实施步骤(...

云南开展基层党建工作述职评议考核

突出问题导向,推动基层党建高质量发展。把发现和解决问题贯穿述职评议全过程,把述职评议会开成发现问题的曝光会、分析问题的研讨会、解决问题的推进会,19名书记共查找了75个问题,省委书记逐一点评,不留情面指出抓党建促乡村振兴、强边固防、基层治理、安全稳定等方面存在的65个问题,提出改进措施和努力方向。强化系统评...

“一年一度的述职评议考核,是一次生动的政治训练,也是一次严格的...

通过持续开展述职评议考核,落实分类别具体指导、分领域统筹推进的要求,更好地固根基、扬优势、补短板、强弱项,把各领域基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒。力求从严从实,把严的基调、严的措施、严的氛围贯穿述职评议考核全过程各地区各部门各单位在会前调查研究、会上述职评议、会后整改落实各环节,...

淮阴法院开展2023年度党支部书记述职评议暨党务干部分类考评工作

四是规范党内生活,提高组织生活质量。认真落实“三会一课”等制度,把组织生活规范起来,确保基层党建工作有序发展。述职结束后进行了民主测评,该院机关党委委员、支部书记、党员代表等40余名干警参加测评。原标题:《淮阴法院开展2023年度党支部书记述职评议暨党务干部分类考评工作》...

变“一把尺子衡量”为“分类多元评价”——职称评聘改革 拓宽教师...

职称评聘是衡量教师育人及科研水平、激发教师发展内驱力的重要举措(www.e993.com)2024年11月21日。将论文、项目等由必选条件改为选项条件,突出创新价值、能力和贡献导向,不限制成果类型;推行代表作制度,加强同行评议;强化对师德师风、社会服务和科研质量的要求……近年来,随着教育评价改革向纵深发展,教师职称评聘也在不断改进,力求以鲜明价值导向引...

职称评审新变化!官方明确:降低论文权重,省县分类评价

对于市级医疗机构人员,按照临床为主科研为辅进行分类评价;对基层医疗卫生机构人员不做科研论文硬性要求,重点评价解决实际问题能力。实行职称评审代表作制度将卫生专业技术人员的代表性成果作为职称评审的主要内容,探索建立全省卫生人员职称申报代表作案例库,实行职称申报代表作公开公示制。

关于印发《湖南省义务教育阶段校外培训项目分类鉴别实施办法》的...

校外培训项目分类鉴别主要从培训目的、内容、方式以及结果评价等4个方面全面考量、综合评判。(一)符合以下特征的,鉴定为学科类培训项目。1.培训目的:以教授学科知识与培训应试技能为导向,旨在提升学生的学科学习成绩。2.培训内容:主要涉及道德与法治、语文、数学、外语(含英语、日语、俄语等)、历史、地理、物理、...

分类差异考评 责任逐级传导

云南开展基层党建工作述职评议考核分类差异考评责任逐级传导本报昆明讯(通讯员云组轩)近日,云南召开2023年党委(党组)书记抓基层党建工作述职评议会议,对州(市)党委、省直工(党)委书记抓基层党建情况进行“述、评、考”,示范推动全省各级党委(党组)扎实有效开展党组织书记抓基层党建工作述职评议考核。

...召开2023年度事业单位服务高质量发展绩效考核服务满意度评议会议

四是政务服务“好差评”,强化大数据运用。利用信息化手段,对基层政务服务、政务服务平台数据汇聚、网上服务能力、12345市民热线等相关工作外部评价进行采集,形成大数据分析,作为事业单位服务满意度成效的印证指标。为事业单位构建起了多元参与、分类别、有差异的多维度考核体系。