郭兴福教学法的诞生和推广
据此,中央军委于1964年1月下达《全军应立即掀起学习郭兴福教学方法的运动》的指示,号召全军立即行动起来,掀起一个学习郭兴福教学法的运动,把军事训练工作提高到一个新的水平。三1964年1月下旬,原总参谋部在南京等地召开推广郭兴福教学法现场会议,各大军区、军兵种和军事指挥院校均派人出席会议。2月,原总政治部发出...
围绕打仗、把兵练活——这8个字是郭兴福教学法“长青”60年的秘诀...
“郭兴福教学法”作为一种科学的训练指导方法,其核心就是围绕打仗,把兵练“活”。而如何做到“活”?即在教学上打破循规蹈矩、四平八稳的训练方式,提倡启发式、诱导式、研讨式的方法,善于发扬教学民主、集中群众智慧,做到因人施教、耐心细致,从而使教学更贴近实战,活以致用,让官兵听不厌、练不倦,实现训练场与战...
激发全军群众性练兵热潮,当年这项教学法如何诞生和推广?
1964年1月下旬,原总参谋部在南京等地召开推广郭兴福教学法现场会议,各大军区、军兵种和军事指挥院校均派人出席会议。2月,原总政治部发出《关于推广宣传郭兴福教学方法的指示》。南京现场会议后,全军1.9万余名军师团级领导干部和机关人员深入基层,宣传郭兴福教学法,积极培养自己的“郭兴福”和试点分队。随着各军区、各...
强军论坛丨让训法创新对准实战靶心
比如,我军历史上曾大力推广的“郭兴福教学法”,就是训法创新的典型范例。毛泽东同志曾赞誉,“郭兴福教学法”对人民解放军的练兵方法“不仅是继承,而且是发展”。习主席强调,军队是要准备打仗的,一切工作都必须坚持战斗力标准,向能打仗、打胜仗聚焦。创新训练组织形式、创新训练实施程序、创新训练教学方法、创新训练手...
吸取俄乌双方教训,解放军进行反无人机训练,首次公开实战效果
这是20世纪60年代在全军“大比武”运动中推广的一种军事训练教学方法,该教学法由南京军区第12军的郭兴福副连长创立,并在全军范围内广泛推广。这种训练法要求贴近实战,重点是把一个战术拆分为几个细节,用模拟对抗的方式让基层官兵反复练习,到了战场上士兵遇到紧急情况后,脑子里就有应对方式,肌肉也在长时间训练下有...
珠海警备区:“郭兴福式”教练员集训淬火强能
著名的郭兴福教学法在20世纪60年代初诞生于原南京军区,它摸索出了一套符合实际的正规化训练方法,回答了和平时期兵怎么练的问题,解决了练兵方法、练兵动力和练兵方向等问题(www.e993.com)2024年9月11日。珠海警备区方面表示,下一步,将积极探索教学理念,拓展教学思路、开创教学方法,持续加强教练员队伍建设,培养更多新时代的“郭兴福”,努力锻造...
西陲边关,“郭兴福式”教练员淬火强能!
组织“郭兴福式”教练员集训30余名学员齐聚一堂,淬火强能此次集训该团遴选优秀教练员采取“以老带新、因人施教”的方式带动学员破解重难新弱教学难题进一步完善教案内容优化教学手段缩短队伍培养周期集训队还结合课目实战特点对标对表战场环境...
国防动员系统聚焦使命任务推进民兵教练员能力素质转型升级纪实
因此,构建新型军事训练体系,应凸显民兵教练员队伍建设的地位作用,传承发扬郭兴福教学法“红、活、硬、细、实”的要义精髓,不断赋予时代新内涵。只有这样,才能教出过硬队伍、带出过硬人才,确保民兵关键时刻拉得出、用得上、起作用。随着民兵队伍职能使命向支援保障联合作战转变,突出新兴领域、建设新质分队、打造新型...
演兵场走来新型民兵“武教头”
年初以来,军委国防动员部积极探索分级抓教的方法,由部机关抓示范课目教学,省军区抓重难点课目教学,军分区抓规范化课目教学,以此打破地域界限,盘活教学资源,充分挖潜人才、科技、装备等资源优势,集众智聚众力,打造民兵训练教学法“精品课”“教案池”,教学成果在全系统共学共用,让一家资源变成共同财富。
演兵场走来新型民兵“武教头”——国防动员系统聚焦使命任务推进...
年初以来,军委国防动员部积极探索分级抓教的方法,由部机关抓示范课目教学,省军区抓重难点课目教学,军分区抓规范化课目教学,以此打破地域界限,盘活教学资源,充分挖潜人才、科技、装备等资源优势,集众智聚众力,打造民兵训练教学法“精品课”“教案池”,教学成果在全系统共学共用,让一家资源变成共同财富。