四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲

(四)德育的原则、途径与方法八、班级管理与班主任工作(一)班级的含义与特点、班级的历史发展、班级的结构与功能、班级的发育过程(二)班级管理的内容、原则与方法(三)班主任的角色、任务、职责与素质

...广东省教育厅关于印发《广东省中小学教师职称评审办法》和...

第二条本办法适用于我省普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、专门学校、市县级中小学教师发展中心、基础教育教学研究机构、电化教育机构和其他校外教育机构(以下简称为学校(单位))中实行中小学教师职称(职务)制度的在编在岗教师的职称评审。民办中小学、幼儿园教师和其他在岗中小学、幼儿园教师可参照本办法参加职称评审。

让德育之花在道德与法治教学中绽放

利用教学视导契机,通过课堂观摩、示范课、经验交流、备课研讨等多种形式,对小学道德与法治课堂教学加以细致指导,并认真细致地检查教师的备课、听课、教研等教学常规材料,针对薄弱环节提出合理建议,帮助教师树立先进的教学理念,更快地实现专业成长;秉持教学质量是学校生命线的优良传统,坚定将小学道德与法治课堂主渠道落到实...

从“零容忍”到“零发生”:探索中小学防欺凌策略的德育创新与实践

1.理念重塑,从惩戒到预防的文化转型转变德育观念,树立预防为先的理念。大多数校园欺凌现象的“零容忍”政策往往侧重于对欺凌行为的严厉打击,通过惩戒手段来警示潜在的霸凌者。然而,这种单一的策略忽视了问题的根源---即欺凌行为背后的复杂社会、心理和家庭因素。因此,“零容忍”即便短期内能遏制欺凌现象,也难以从根本...

...国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的...

3.要把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育作为中小学德育工作长期坚持的重点,遵循由浅入深、循序渐进的原则,确定不同教育阶段的内容和要求。小学德育工作主要通过生动活泼的校内外教育教学活动,对学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教育、社会常识教育和文明行为...

2024中小学德育创新发展研讨会暨第十六届“名班主任”高级研修班...

7月13-14日,由校长智库教育研究院主办,长沙市华益中学协办的2024中小学德育创新发展研讨会暨第十六届“名班主任”高级研修班在长沙市华益中学举办,来自全国各地的400余位班主任老师参加了此次培训(www.e993.com)2024年11月18日。本次研修班以提高班主任队伍的整体素质为核心,以提高其工作积极性、主动性、工作技巧与创新意识为目标,围绕班级管理、主...

新时代中小学党建德育工作的新挑战与关键举措

“办好中国的事情,关键在党。”[5]自觉接受党的全面领导是中小学党建德育工作的本质要求。党对德育工作重大原则、基本方针、办学方向的政治领导,从整体上为德育工作领航定向、凝聚奋进力量。党的指导思想和纲领、路线、方针、政策是统筹规划德育工作目标任务、内容体系、方式方法体系的思想政治理论基础。党对德育工作...

关于印发《2024年普陀区中小学德育工作要点》的通知

????四、立体保障,推进德育工作高质量发展????11.持续推进德育人才培养。深化“一主两翼”班主任协作研训机制,探索多样化联合研修的模式。出台区班主任队伍建设意见。组织区主题班队会评审,搭建班主任专业发展平台。推荐德育骨干参加新一届市中小学(中职校)班主任基本功大赛、第13届长三角地区中小学班主任基本功大赛...

铁力市召开全市中小学思政课一体化建设暨德育工作推进会

会议共两项议程,第一项议程为中小学思政课一体化建设暨德育工作推进会议,第二项议程为现场观摩红色文化及主题育人活动,会议在第四中学及第二小学举行。会议指出,要正确认识德育教育的重要性,把德育工作纳入到学校的重要工作日程,要注重培养学生的基本价值观,把培养学生的价值判断力作为首要任务来推进。

重庆市2024年中小学(幼儿园)德育教研工作会在重庆高新区四川外国...

华龙网讯为深入贯彻党的二十大精神和全国中小学党建德育工作会议精神,全面落实立德树人根本任务,增强全市中小学(幼儿园)班主任队伍专业能力和德育品牌建设水平,推动我市中小学德育高质量发展,2024年3月28日,重庆市2024年中小学(幼儿园)德育教研工作会在川外科中召开。各区县教研机构德育教研分管领导、德育教研员、市级...