汉代时期,对于官员的选拔,以及对官职的就任条件

汉代选官制的标准侧重于以德为先,把德行出众的人才选拔出来担任各级官吏。察举制是汉代最基本的选官制,亦是汉代最主要的仕进方式和途径。关于汉代察举选官制的产生和确立,学界已经基本取得意见一致,认为高祖刘邦的求贤诏书里已经含有儒家王道政权思想,首开察举制度之端绪。察举,顾名思义就是考察和推举,是指汉代州...

古代是如何选拔“神童”的?看看唐宋时期的童子科制度

汉代主要采用的人才选拔制度是察举制,童子科也侧重于荐举。汉代重视孝道,推崇儒学,儒家思想中,德行是评判一个人的最高标准,因此童子科的选拔标准中最主要的就是道德标准。汉代时,并没有出现科举制,所以对人才的选拔很难偏重于才学。那些被荐举的神童,通常都是德行标准比较高的儿童,很可能并不符合今天的“神童”...

观点争鸣:中学生英才计划是英才之路?

国人有尊重人才的传统,对发现天才、培养天才一向乐此不疲。远的可追溯到汉代,察举制中就专设童子一科——把12岁左右、能博诵经典的年幼才俊拜为童子郎;近的公众更不会陌生,中科大少年班就是明证。仔细观察可以发现,无论是中学生英才计划,还是“明天小小科学家”,都有着相当大的目标——不仅要培养科学家,而且...

...姚洋回应“取消中考”争议:基础教育的目标不应该是选拔,人才的...

因此我建议取消中考,实行10年一贯制义务教育的,目的是要让孩子们都上高中,而不是过早去接受中职教育,将人才的选拔交给高考,到那时再决定去学技术还是继续上大学。如果一定要从事设备技术程度低、工作内容单一的劳动力密集型产业,工人受过初中教育就够了。也就是说,以前那些专门让中等职业学校毕业的学生胜任的工作,现...

汉武帝刘彻:不拘一格降人才,是他成为千古一帝的法宝之一

同时,在官吏的选举与任用上,“资选”(拥有资产十万钱,景帝时改为四万钱而又非商人的人,可以候选为郎)与“任子”(二千石以上的大官僚可以选子弟到京师为郎)之制还十分流行,因此不可能将民间的各种人才选举上来。汉武帝为适应其统治的需要,大力拓展选拔官僚的手段和办法,并建立新的选官制度,广开仕途,不断扩大...

上海青浦区世外学校:基于创新人才早期培养的学校项目化学习实践

我国对拔尖创新人才有德、才两个方面的要求,包括热爱祖国,勤奋好学,品德高尚,具有强烈的事业心和社会责任感,具备卓越的创新精神和能力,为祖国的经济社会发展作出重大贡献、产生重大影响等,这些品德与能力的养成都不是一蹴而就的(www.e993.com)2024年11月10日。经文献研究,我国早在汉代便专设“童子科”,选拔12岁至16岁的博学之才。新中国成立...

高中文言文双音节古今异义词(十二)

秀才,在这里的意思是“优秀人才”,“推举优秀人才”是汉代所设选拔人才的一种科目;今义是“明清两代生员的通称”,也可泛指“读书人”。译文:后来,又有名叫荣的刺史推举臣为优秀人才。117.初至北营,抗辞(慷慨),上下颇惊动。《指南录后序》慷慨,在这里的意思是“意气激昂”,今义是“大方”。

又是一年高考时,国家选才话古今

隋文帝下诏命令五品以上京官、地方官总管与刺史,按照“志行修谨”(考察德行)、“清平干济”(偏重才能)两个科目推荐人才,类似于汉代的察举制。隋炀帝置明经、进士二科,按考试成绩来选拔人才,取代了以门第为主要依据的九品中正制,开启了科举制的历史。

让优秀学生完成身份转换和内心提升

据王骏介绍,江苏省中学生英才计划选拔的通过率很低。尽管每届报名者都非常优秀,但先要经过笔试淘汰大部分人,然后再从五六名中筛选出一人。由于资源有限,中学生英才计划的规模远不能满足优秀中学生的需求。目前,南京大学正和一些重点中学协作,探索新的人才培养制度、人才选拔方式。2024年,“中学生英才计划”进行“扩容”...

佛教从汉代就传入中国,为何一开始没有得到广泛传播?

2.汉代民众对生活抱有很高期望同样让百姓开心的是,当时选拔人才的制度发生了很大的变化。通过对普通人品行和才学的考核之后,底层的人们有机会得到公务员的工作,可以通过自身的实力来换来一定的地位,得到应有的尊重。在前朝代生活的人们,根本没有这样的机会,能享受富贵和地位的,永远是那些从出生时已经拥有了竞争优势...