四川天府新区耘朵幼儿园代龙飞:扎根幼教,传递微光
定期参加所包年级组教研,时常到班级指导教师开展班本课程主题教学和家长工作,所在班级的各项工作在园内起到了引领示范的作用;2023年在耘朵创建一级园中,协助教学包大班5个班级的环境创设,区角材料投放,进班听半日教学活动等。
“一切为儿童”,闵行这所幼儿园成为著名教育学家思想实践基地!
幼儿园坚持“以幼儿发展为本”的儿童发展观,按照教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》,确立了“做中学、乐成长”的课程理念,积极创设有利于幼儿“直接感知、实际操作、亲身体验”的课程环境,让幼儿自主与学习环境及活动材料互动,在动手动脑中获得经验、快乐成长。“活教育”之“做中学”是陈鹤琴教育思想的精髓,幼儿...
霍邱县直中心幼儿园2020年--2025年发展规划
2.近期目标:在三年时间内1—2所幼儿园通过省级一类幼儿园评估,办成社会认可,家长满意,幼儿健康快乐成长的儿童乐园。(二)教育思想1.办园宗旨:一切为了孩子。通过丰富多彩的幼儿园生活,给孩子营造体验、参与、表达、探究、创造、合作的环境,度过一个健康快乐的童年。2.教育理念:生活化教育游戏化课程个性化发...
“石榴花”开遍校园 “同心圆”根植心间——观山湖区三位校长谈铸...
遵循教育教学和学生成长规律,从课堂教学目标设计、优化教学方法和评价机制等方面不断完善课堂教学,做到用中华文化铸魂育人,培树社会主义核心价值观。学校台阶文化2、多渠道开发拓展课程资源。学校本着以体现育人导向、正确价值观、必备品格、关键能力和核心素养为培养目标,不断开发拓展课程资源,开设有科技类、体艺类...
33个幼儿教师招聘考试面试题,考编的幼师都收藏了!
3、你对幼儿园保育和教育的主要目标是怎样认识的?①促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质。培养良好的生活、卫生习惯以及参加体育活动的兴趣。②发展幼儿智力,培养初步的语言交往能力,培养兴趣和求知欲,培养初步动手能力。③萌发“互爱”情感,培养诚恳、自信、好问动脑、友爱、勇敢、爱护公物,不怕困难,...
展示促成长、磨砺出精彩 ——灞桥区江尹幼儿园新教师展示课活动
听课结束后,执教老师对自己的教学活动进行了反思(www.e993.com)2024年9月11日。魏主任及时组织教师们从集体教学目标制定与把握、活动中有效师幼互动、环境创设、教师语言教态、教学目标达成及改进措施等方面进行研讨。整个活动在教师激烈的思维碰撞中让每位老师都听有所得,研有所获。以教促研,以研促教。借助本次活动作为提升新教师教育教学水平作...
王晓燕:新建幼儿园校园文化建设的探索与实践 | 知行合一
3.坚持儿童立场,让环境支持儿童的游戏与学习幼儿园的环境创设要尊重幼儿的学习特点,回应幼儿的学习方式,体现开放性、互动性、挑战性等特点,以激发幼儿的探索欲望、支持幼儿获得各种感性经验。保持环境的未完成性。从尊重幼儿的角度出发,在新园环境创设中只是提供了一个粗略的框架,这样才能使幼儿不断地卷入、自我创生...
儿童友好空间案例⑨丨秀洲区油车港镇实验幼儿园改造项目
(一)改造目标紫藤长廊改造前打造富有本土特色的长廊集市游戏野战营改造前野战营改造后听儿童:充分发挥儿童的主体地位,积极引导孩子对幼儿园园所环境进行巡查,一起走近孩子的世界,倾听孩子的心声,共同探索幼儿园环境创设的新方向。提强项:幼儿园虽处于乡镇,而今,跃迁蝶变,油车港镇走出了一条生态与科技融合的美丽...
云南省发布2024年全国教育系统先进集体和先进个人拟正式推荐对象...
昆明市盘龙区培智学校通过打造特色课程、营造育人文化、引领教师发展和教育教学辐射引领,用特殊教育专业力量支持普通学校开展融合教育,坚持做好“送教上门”工作,努力让每一名残障学生接受优质公平的教育。11、泸水市幼儿园泸水市幼儿园围绕“一班一特色”,创新打造道德教育、民族文化“体验式”“沉浸式”活动区,把民...
浅析以幼儿为本的游戏教学模式
三、根据幼儿心理需求,创设自由、自主的课程游戏化环境在推行以幼儿为本的游戏教学模式时,教师需要把显性教育与隐性教育融合于一体,让幼儿全方位地接受教育。这种教学方法,能让幼儿强化学习体验,在游戏过程中不知不觉地学到知识。比如,教师引导幼儿玩摔跤游戏。该游戏的动作源于远古时期人们与野生动物搏斗,人们需要应...