以数字化推动职业教育高质量发展

研究制定职业教育学生数字素养框架,开发数字素养通识课程,制定学生数字化素养评价标准,设立学生数字化素养等级证书,提升学生数字化开发能力。以职业教育智慧大脑数据中心对接为抓手,搭建好省级资源和管理服务平台,促进政校数字化转型,提高源头数据动态采集质量,构建好面向未来的教育数据治理和服务体系。

多轮驱动促教育综合改革向纵深推进

《决定》提出“推进教育数字化,赋能学习型社会建设,加强终身教育保障”。推进教育数字化是缩小教育差距、提高教育质量的有效途径。“深化教育综合改革是进一步全面推进改革当中的重要一环。”中国教育科学研究院教育战略与宏观政策研究所所长吴霓对中国经济时报记者表示,教育综合改革以建设高质量教育体系为统领,实现高质量...

...贯彻落实党的二十届三中全会精神奋力争当新时代改革开放示范的实

推动免税购物差异化精细化经营,加快“免税+”行业融合,持续扩大离岛免税消费。积极推进首发经济,鼓励引进高能级首店落地。制定打造大型消费商圈指导意见,建设高水平全岛商业设施体系,健全旅游消费投诉先行赔付机制,打造海南“放心消费”闪亮名片。5.打造法治化、国际化、便利化的一流营商环境。健全平等保护产权的法规规章...

教育数字化转型:转什么与怎么转

党的二十大报告明确将推进教育数字化作为一项重要战略任务,并郑重提出:“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”展望未来,我们所追求的教育应该更加公平,不断提升教育质量,教育方式能够满足每个人的发展需求,坚持绿色发展理念,并在开放合作中不断进步。(一)提高教育质量数字化转型的首要目标是...

雷朝滋:教育数字化与未来学习

三、对教育数字化的建议智能技术研发早已进入数字时代,但教育教学还大多停留在工业化时代。要破除“两张皮”问题,不能仅从技术研发、平台建设的“供给侧”下功夫,“需求侧”的教育业务主体也必须下决心主动利用数字化进行自我革命。我们需要从教育思想理念、课程设计、人才培养模式、教材、资源、教法、学法、评价等全...

教育部专场解读全面推进教育强国建设

一是扩资源,稳固中小学课堂教学质量“基本盘”(www.e993.com)2024年12月19日。深入实施基础教育扩优提质行动计划,优化区域教育资源配置,加强高素质专业化教师队伍建设,坚定推进教育数字化战略,有效扩大优质教育资源的覆盖面。二是提质量,激活学校教育教学的“内动力”。通过优化教学方式、强化教学管理、推动科技赋能等举措,全面提升课堂教学水平,确保...

科学教育、心理健康、人才培养、数字化培养……全国两会教育热点...

她建议,加快推进教育评价改革,强化对教师、学生数字化素养的专项评价。成立专项督导组,对学校教育数字化建设和AI使用意识、使用能力进行评价督导。督导过程中要注重从看硬件配备到深入课堂、深入日常看硬件使用的内涵转变,并将评价督导结果与学校综合办学水平挂钩。

建议提案办理

推动省委、省政府出台《全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》,印发《江西省推进新时代大中小幼劳动教育一体化实施方案》,指导各地各校开展生产实践体验及职业生涯规划启蒙教育。2023年12月,省教育厅印发《江西省基础教育扩优提质行动实施方案》,明确提出“促进多样化有特色发展,深化育人方式改革,支持一批基础较好的...

2023职业教育改革与发展报告

(四)进一步加强教育数字化、新型工业化等前沿追踪研究教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。数字化为职业教育改革发展带来了新机遇,同时也带来了新挑战,暴露出新问题。为此要加强对数字化的研究,根据不同专业、同一专业的不同课程、不同的实习实训项目特征等,分门别类,细化研究,把握...

李玉顺:推进“互联网+教研”是赋能教育高质量发展必然途径

党的二十大报告就指出：“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”客观而言，我国教育改革进程在近20年时间里有着突飞猛进的发展，当下数字化转型、智能化升级发展，技术与教育双向奔赴的步伐不断加快，教育数字化战略行动加速了教育变革进程。相比较教育高质量发展、教育强国进程的需要而言，自上...