“校长亮诺践诺”谈教育|中源实验学校:办好人民满意的高品质教育
谈话的主题围绕学生成长、家庭责任感、感恩三大方面,根据学生年龄段不同,布置其力所能及的家庭劳动,让学生在劳动中,感受家长的辛劳,在汗水中体会自己作为家庭成员的责任,以成绩、成长作为对家庭的回报,激发感恩父母、感恩学校、感恩社会的责任和担当。返校日当晚,每班必须抽取5名及以上学生进行班级交流,班主任做...
奋力书写新时代新征程教育强国建设崭新篇章
聚焦立德树人根本任务,统筹基础教育、高等教育、职业教育、终身教育,加强科技支撑,牢牢把握教师队伍建设基础作用,拓展教育国际化发展空间,推动教育体系更加注重系统性、综合性集成,推动教育组织更加注重开放融合、多元多样,推动教育发展更加注重胸怀天下、自信自立,推动教育活动更加注重向更加灵活广阔的自主学习、终身学习延伸。
秦宣等:科学认识教育的政治属性、人民属性、战略属性 | 学习贯彻...
二是从教育内容看,政治始终影响着不同教育内容的选择。在阶级社会中,统治阶级会将符合其政治利益的政治思想、政治文化、价值观念等纳入教育内容,培养个体对国家和社会的认同感。在现代社会,各国的思想政治教育课程都包含了本国政治制度、法律法规、政治文化、核心价值观等方面的内容。三是从教育制度看,在当今世界各国...
学校举行2024年新进教职工岗前培训开班仪式 校长轩福贞授“开班第...
主要内容包括思想政治和职业道德素养提升、教育教学与科研能力提升、素质拓展与实践能力提升等三个模块。他强调,希望全体新进教职工以饱满的热情和积极的态度投入到岗前培训中,将培训所学切实转化为立德树人的实际行动,在工作和生活中谨记人民教师身份,牢记师德第一标准,在教育强国新征程上书写华理教师的崭新篇章。图片...
六大重点任务!北京启动基础教育课程教学改革行动
(三)学生素养提升行动全面落实素质教育,加强校内外协同,在教育教学全过程中探索突出德育实效、提升科学教育水平、强化体育锻炼、增强美育浸润、提升健康素养、加强劳动教育,探索区域深化读书行动的有效途径,将青少年学生读书行动与教育教学有机结合,有力促进学生全面发展、健康成长。
新时代高校外语教育要瞄准国家急需培养高素质人才
新质生产力的核心动力在于创新(www.e993.com)2024年10月19日。发展新质生产力,必须依靠创新科技、创新人才和创新教育,要根据科技发展新趋势,优化高等学校学科设置、人才培养模式,为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才。《决定》强调:“健全因地制宜发展新质生产力体制机制。”发展新质生产力需要深化学习借鉴国外先进科技和管理经验,需要强化...
溧阳市国民经济和社会发展“十二五”规划纲要
文明城市创建成果显著,市民素质整体提升,荣获“江苏省文明城市”称号。深入开展“五五”普法教育,强化社会治安综合治理,民主法制得到加强,荣获“江苏省社会综合治理先进县(市)”、省社会治安安全县(市)创建实现“六连冠”。未成年人思想道德建设工作成效显著,荣获“江苏省未成年人道德建设工作先进县(市)”。
河北工会重点工作创新案例第三期发布_手机新浪网
11.冀中能源峰峰集团工会搭建“三大平台”助力企业高质量发展四、发挥劳模工匠作用12.承德县总工会创建创新工作室初见成效五、产业工人队伍建设改革13.张家口市总工会创新“工银校”协同机制培养高素质金融工匠人才14.石家庄常山纺织集团有限责任公司深入推进产业工人队伍建设改革...
人教版义务教育英语新教材的编写理念、亮点及实施建议
刘道义:我们在编制新教材的过程中以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,体现社会主义核心价值观。我们反复研究如何根据初中生的认知规律与英语学科的特点,把学生培养为具有中国情怀、国际视野和初步跨文化沟通能力的社会主义建设者和接班人。这套教材的编写理念,很难用简单的...
福建师大教授余文森:核心素养不是简单地把课教好,而是从教“学...
学校教育教学要不遗余力地培养学生的三大核心素养。价值引领、思维启迪、品格塑造是学校和教师的三大核心任务。01价值引领(正确价值观的培养)价值引领的目的是培养学生正确的价值观。从学校教育的角度讲,价值观是关于如何做人做事的观念、准则、规范,它是一个人信念、信仰、理想的基石(内核),决定一个人的精神品性...