推动社会主义核心价值观入脑入心

“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”这24字要求明确了社会主义核心价值观的基本内容。10月9日下午,全国政协十四届常委会第九次会议第五专题围绕“广泛践行社会主义核心价值观”展开小组讨论。与会常委和委员们表示,要推动社会主义核心价值观入脑入心,融入社会发展各方面,转化为人...

霍邱县教育局关于组织开展2024年中小学“学科德育精品课程...

落实立德树人根本任务,充分发挥课程德育功能,推动学科统筹,将社会主义核心价值观要求细化落实到各学科课程的德育目标之中,探索结合学科教学开展德育工作的有效途径和方法,提升综合育人效果,根据市教育局文件要求,现决定在全县中小学开展2024年“学科德育精品课程”“德育主题班队会”和“德育典型案例”征集评选活动,并遴选优...

松山湖北区学校“无痕·立未来”KID+德育特色文化构建

根据《中小学德育工作指南》,德育内容包括五大版块,即理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育。在目标的指引下,北区学校基于学校个性与特质,进行了学校德育内容设计。(一)“立未来”思想来源——三不朽《左传·襄公二十四年》谓:“豹闻之,‘太上有立德,其次有立功,...

【青椒谈】课程思政建设的实践路径

一方面,思想政治教育需要从立德树人的高度出发,将自身的价值导向与核心内容融入专业课程内容,发挥其对专业课程教学的价值引领功能,特别是要确立以马克思主义中国化最新理论成果为统领的专业课程教学的政治立场和价值追求。另一方面,专业课程需要从自身的基本特质出发,在思想政治教育系统中选取与自身相契合、相匹配的知识点和...

始建于1966年,到成为七宝中学教育集团核心学校!TA的秘诀是……

“礼爱”德育爱的音符在校园跳跃学校始终坚持“为每个孩子终身发展奠基”办学思想,秉承“达礼知书”的育人目标,构建“一步一景”“一班一品”“一月一主题”“全员导师”的德育文化体系和有年级特色的育人目标:六年级“知礼守纪,求真尚美”;七年级“明礼自主,乐学善思”;八年级“守礼担当,博学笃行”;九年级...

积极构建学生思想政治教育的“德育场”

一、构建以思想政治教育为核心的“德育场”的意义(一)促进学生综合素质的全面提升在快速发展的社会中,对人才的需求不再局限于专业技能,更加注重员工的道德品质与综合素质(www.e993.com)2024年11月18日。通过构建“德育场”,可以引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,提升其思想道德水平,为未来的职业生涯和社会生活奠定坚实基础。

凝心聚力,乘风起航——西安市航天中学组织召开新学期德育及安全...

凝心聚力乘风起航——西安市航天中学组织召开新学期德育及安全工作会为了进一步提升班级管理水平,充分发挥班主任在学生德育培养中的核心作用...

用社会主义核心价值观培育时代新人

教育引导是培育和弘扬社会主义核心价值观的基础性工作。高校要把社会主义核心价值观作为思想政治教育的重要内容,通过多方面教育引导,强化青年学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。要深化党的创新理论学习教育。理论学习不深入不彻底,思想统一就没有基础。高校要努力以科学的思想...

石海君:推进大中小学思想政治教育一体化建设的战略基点、 核心...

中小学各教育阶段的德育目标、内容、课程、活动、有效途径;2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出“构建大中小学有效衔接的德育体系”;[8](P37)2017年中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》指出“构建以社会主义核心价值观为引领的大中小幼一体化德育体系...

新时代中小学党建德育工作的新挑战与关键举措

中小学德育工作是党的领导和党的建设的重要内容。坚持和加强党的领导,表现为真正把德育工作作为学校党建的重要内容予以高度重视,把思政课建设摆上重要议程,采取有效措施从严管理和科学治理;表现为彻底摒弃重智轻德、唯分数论的功利主义教育观,充分认识到德育对发展素质教育的引领和核心作用,将德育工作抓在手边、落在实...