常州市教育局关于印发常州市全面实施学校美育浸润行动工作方案的...

充分利用校内各种平台、特别是橱窗、展示屏、校园广播电台、校园公众号等打造校园文化艺术展示空间。加强美育实践活动场地保障,支持学校根据实际建设小型美术馆、博物馆、展览厅、音乐厅、剧场等,鼓励各辖市(区)开展美育示范学校建设,总结推广典型经验。(五)优化美育评价机制探索多元化教育评价方式,关注学生个体成长,尊重...

从4个“视角”出发,促进学生由浅层学习走向深度学习

教学格育化,即通过学科教学渗透德育,旨在促进学生的认知、情感、态度与价值观的全面协调发展,进而实现深度学习的教育目标。深度学习不仅体现在文化知识的深入理解上,还关乎情感、态度和价值观的塑造。德育目标应显性化、具体化,以确保其在课程设计和教学实践中易于操作和衡量。德育内容应多样化,通过挖掘教学中的道德...

绵阳市中小学公开招聘教师 教育公共基础笔试和复习大纲

(四)解决问题的历程、影响学生解决问题的主要心理因素、学生解决问题能力的培养(五)品德与道德的界定、品德的心理结构、科尔伯格品德发展阶段的理论、道德教育的基本观点五、影响学习的心理因素(一)学习动机的概念、学习动机对学习过程和结果的影响、学习动机的激发与培养(二)归因与归因方式、维纳的归因理论、归因...

用爱与智慧守护德育之花!龙珠学校开展第二届德育一体化主题班会课...

“有序、有礼、有爱、有责、有猷、有为、有守”是深圳市蛇口育才教育集团龙珠学校的德育目标，为全面落实立德树人根本任务，加强学校德育队伍建设，提高学校班主任队伍的综合素质、专业水平和育人能力，近日，龙珠学校开展了第二届德育一体化主题班会课展示活动。活动中，学校一至八年级的班主任们结合时代元素和学情特色...

基于京津冀协同发展的小学生 德育课程与活动创新的研究

为了实现这一目标,需要在区域内的学校之间建立合作伙伴关系,实现德育资源的共享,并共同组织德育活动,以此构建起一个区域性的德育教育网络。这种模式将利用现代信息技术的优势,跨越地理障碍,使得德育课程能够远程共享,德育活动能够在线进行,从而增进学生对多元文化和多样价值观的认识与尊重。

教学优化须向“深”而行

教学格育化,即通过学科教学渗透德育,旨在促进学生的认知、情感、态度与价值观的全面协调发展,进而实现深度学习的教育目标(www.e993.com)2024年11月29日。深度学习不仅体现在文化知识的深入理解上,还关乎情感、态度和价值观的塑造。德育目标应显性化、具体化,以确保其在课程设计和教学实践中易于操作和衡量。德育内容应多样化,通过挖掘教学中的道德、...

新时代思政教育是目标、内涵和实践的统一

以上都是课程思政或课程德育。思政课程和课程思政的统一，就是生动鲜活的大思政课。“大思政课”是对思政课教学大视野、大格局、大情怀、大策略下的创新性运用，力图把学校小思政课堂与社会实践大课堂进行有机结合，旨在使思政课教学焕发出实践的活力和真理的魅力。2021年，习近平总书记看望参加全国政协十三届四次会议...

宋卫平首个教育小镇内的那所“天使”学校,其首届毕业生,75%被世界...

梦想导航目标引领,蓝润天使学校特高学部开设学科竞赛类、科研类、兴趣爱好类、强化基础类等特色社团课程。物理航天社团爱心义卖课外背景提升活动的丰富度、深度和含金量对名校申请也非常关键。蓝润天使学校特高学部升学指导团队在学生的不同阶段(预科班九年级、高一、高二),结合学生本人的实际情况制定个性化的课外活动规...

高中生晚11点后上厕所 被定重大违纪 学校退还罚款并调整规定

这些规章制度收录于《走好高中第一步》的学生管理手册中,每位新生在军训期间都会学习这本手册,内容涵盖了教学、德育和总务管理等多个方面,旨在帮助学生熟悉学校的各项规定。涉事学生是8月26日入校的高一新生。据学校德育处工作人员透露,在做出处理决定之前,德育组希望通过此举加强纪律管理,增强学生的规则意识。

重庆市南川区隆化第五小学校:党建引领立德树人 凝心聚力再建新功

近日,重庆市南川区隆化第五小学校书记、校长杨中福在署名文章《党建引领立德树人凝心聚力再建新功》中介绍,学校聚焦党建工作创新和育人质量创优,以党建课题为抓手推动党员教师队伍建设,创新开展五育评价,抓好学生爱党爱国爱家的德育教育活动,高效推动学校各项工作高质量发展。以下为文章全文:党建引领立德树人凝心...