【已结束】关于对陕西省第四届中小学(中职)微课与信息化教学创新...

根据陕西省教育厅《关于举办陕西省第四届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛的通知》(陕教保办〔2018〕9号)安排,各市(区)认真组织教师参赛,经学校报送、县区初赛、市级复赛的评审推荐,进入省级决赛的作品数量和质量均有显著提升。按照评审要求,省级决赛共组织了初评、复评和评审会议终评三轮专家评审,对微课、数字...

课后练习答案 | 人教版数学五年级下册|小圆球|正方体|质数|公倍数...

12和35的最大公因数是1。发现:当两个数成倍数关系时,较小的数是它们的最大公因数;当两个数只有公因数1时,它们的最大公因数就是1。练习十五答案1、(1)1,5(2)1,72、336159117161133、(1)1,2,4,88(2)1,2,44(3)1,2,44(4)1,2,444、14...

小学数学基础计算总结,家长们要记得给孩子收藏哦!

解答:使数字和为2008,所以应该以2、8开头的,所以至少需要6×74+2=446(个)数字,这时a=2。二、小数小数点的移动——目的:提取公因数、凑整123.456×10——小数点向右移动一位123.456×0.1——小数点向左移动一位12.5×4.5=125×0.45计算:51×0.87+8.7×2.9+87×0.08+0.012×870=?解答:原=0.87×5...

第五届数学竞赛决赛试题及答案_小学生数学报赛题_北京奥数网

解法一是先观察、比较分子部分每个加数(连乘积)的因数,发现了前后之间的倍数关系,从而把“1×3×24”作为公因数提到前面,分母部分也作了类似的变形。而解法二,是着眼于整个繁分数,由分子看到分母,发现分子部分的左、中、右三个乘分子部分括号内三个乘积的和约去了。本题是根据《数学之友》(7)第2页例5改编...