探寻本真课堂 引领思政方向

对于朱老师的课,侯主任称赞她抓住教材中的栏目设置,以教材为本,议题教学法体现了先进的教学理念。但他也指出,议题教学法要得其形,更要得其神,关键在落实“议”。教学方法要围绕目标更高效,问题设置要科学规范。思政教师要与时俱进,时刻关注最新的时政热点,将新时代中国特色社会主义文化的最新表述等引入课堂,让课堂...

“狮子老爹”空降崇明这所学校

世外汇明是一所九年一贯制学校，始终秉承“让学生走向世界，让世界走进学校”的办学理念，积极营造开放、包容、和谐的校园氛围，为学生全面发展提供良好的环境，致力于培养具有创新精神和实践能力的新时代少年。世外汇明学校校长张玲表示：“我们希望通过这次活动搭建家校沟通桥梁，让家长更加了解学校的教育理念和教学特色，...

“落实义务教育新课标教学改革实践案例”征集启动

（2）聚焦落实义务教育新课标主题，体现新课标的相关理念和要求。（3）突出“实践”定位，做法具体，围绕课程体系构建、教学方式和育人方式变革、教学支持体系与评价体系建设等展开。（4）实践做法具有典型性、创新性、可操作性。

本科教育教学审核评估(一):专家看新一轮审核评估

新一轮审核评估的方案设计体现了协商式评价、分类评价以及“以学生发展为中心”等一系列新理念,有利于通过评估促进高校本科教育教学的高质量发展。1.采用协商式评价,构建政府与高校之间的新型治理关系“‘第四代’评估理论认为,建立‘平等’的关系是评估可持续发展的重要前提”,[2]只有评估者与政府、高校以及利...

数字化赋能教学质量提升,高品质课后服务推动减负落到实处 | 减负...

“立学课堂”区域课改,坚持每季度召开一次全市课改现场会,各区县着力县域课堂模式构建,采取多元架构策略,初步形成了“一县一特色、一校一精品”的课堂改革格局,提炼出“限时讲授、合作学习、踊跃展示”“12字”基本教学要求,科研服务课堂教学、“以生为本,学为中心”的教学理念进一步夯实,获评2022年基础教育教学成果...

“神仙课”究竟“神”在哪里

以学生为中心的教育理念和行为(www.e993.com)2024年11月4日。学校和院所要清楚哪些理念和行为才是真正以学生为中心。对任课教师而言,以学生为中心就要求教师在课程设计和实施过程中自始至终基于学生的立场,充分考虑学生的学习需求和发展需要。具体体现在课程教学目标的确立、课程教学内容和方法的选择以及学业测评的实施等多个方面。教师在课程实施过...

首政教育:面试试讲脱颖而出的技巧

教学评价:常见形式为课堂练习和提问。总结:旨在梳理知识,强化学生记忆。四、试讲脱颖而出秘籍找准身份:模拟上课全靠自编自演,要演得生动有趣、形象逼真,体现教学理念新、手段佳、机智灵活等素质,忌照本讲解、目中无“生”,重要内容可换位学生角色扮演。

南开中学“双新”教学改革论坛暨展示活动举行

正高级教师,重庆市骨干教师,高三年级主任,化学教研组长,全国中小学实验教学能手。课题内容:生态大冒险展示教师:生物——黄婧点评专家:张霞题目:项目式教学法在生物学课堂教学中的实践探索张霞,高级教师,重庆市骨干教师。重庆市教育考试院生物高考试题评价专家、西南大学及重庆师范大学生物专业硕士生校外导师,主持、...

华泰| 教育深度:行业修复性增长前景可期

在教学方式、教学理念方面,非学科类教育产品相比传统课外培训有较大的升级。教学理念来看,头部公司非学科类产品旨在发展中小学生核心素养,培养学生兴趣爱好、创新精神和实践能力,促进学生个性化发展和全面发展。教学手段上也更加丰富,并不是传统的重复读写、练习、提分为导向的教学产品,而是结合智能课件和教具设计,从而更...

2024年高考历史、思想政治、地理全国卷试题评析

三、深化考教衔接,引导教学回归教育本源1.遵循课程标准,体现融会贯通地理学科要求学生能够建立知识、能力、素养之间的内在联系,融会贯通。全国甲卷1～3题,以苏州工业园区中的中新合作区为案例,聚焦商业区、住宅区、工业区布局规划,重点考查学生对功能分区与布局等基础知识和基本原理的掌握程度。新课标卷4～5题,...