《情感无能》| 逃不开的情感困局,如何走出无力感?

布琳·柯琳斯在书中提出了情感无能者常见的五种关系模式——一厢情愿的爱情故事、若即若离的链式关系、只论输赢的关系、情感隔离的关系,以及消耗型的有毒亲密关系。这些模式在不同程度上消耗了彼此的情感,形成了一个又一个无法突破的情感“死结”。“亲密关系的真谛,不是你爱我多少,而是我们能否共同承担起彼此...

让游戏产业成为传承发展中华优秀传统文化的重要载体——“作为...

他提出电子游戏的本质是一种工具性体验,没有玩家或者没有玩耍的行为,游戏就不存在,安德烈·勒华-古兰等史前人类学的研究支持这个论述。从工具性体验出发,电子游戏与其他艺术的区别,在于电子游戏是动觉的艺术,从美学上看,与绘画和电影区别最大的地方就在于,电子游戏是诉诸动觉的。动觉是提出较晚的感觉,最初只在舞蹈...

团体心理辅导在中小学主题班会中的融合应用

心理学家布朗芬布伦纳提出的生态系统理论中,把环境想象成一个鸟巢状的结构,包括家庭、学校等日常生活场所以及这些场所之外的更大空间和环境,这些环境影响着每个人的成长和发展。脱离日常生活、学习环境,学生无法获得真正的成长与发展,咨询室里的心理辅导在生态效度和覆盖面上都受到很大限制。将心理团体辅导与主题班会结合,...

“拉把椅子来”,开启百年经典的空椅子对话吧——「引导工具库33」

莫雷诺发明了“心理剧”,强调通过“扮演”来解决内部和外部冲突。在这一过程中,参与者在其他小组成员的支持下表达自己的想法和感受,并使用替身和辅助等方式。格式塔疗法创始人弗里茨·皮尔斯将椅子疗法引入一对一治疗环境。他认为患者需要在当下重新体验情感,而不是仅仅回忆过去。皮尔斯的治疗过程要求极高,强调患者必须...

布鲁纳的认知发现学习理论的意义

在成人教育中,布鲁纳的理论同样具有重要意义。成人学习者往往有更多的实践经验,因此通过情境模拟、案例分析等方式让他们自己发现问题并寻求解决方案,可以极大地提高学习效果。例如,在职业培训中,可以通过角色扮演的形式让学员模拟真实的业务场景,从而更好地掌握职业技能。

理论与实践 | 高中思想政治课中培育学生学习自信的路径研究

教师则扮演着引导者和促进者的角色,通过设计丰富多样的教学活动,激发学生的思考兴趣和参与热情(www.e993.com)2024年11月19日。可以运用小组讨论的方式,让学生围绕某个热点问题展开讨论,自由表达观点,相互碰撞思想,从而培养他们独立思考和批判性思维的能力。同时,角色扮演、模拟辩论等活动也能让学生在模拟真实情境中体验政治生活,加深对政治理论的理解和...

游戏文化:电子游戏能算是艺术吗?未来的艺术与艺术的未来

有意思的是，这些以读者为中心的理论的提出者，都不约而同地提到了游戏，把游戏视为文本的开放性的原型。接受美学的代表人物沃尔夫冈·伊瑟尔认为：“阅读总是在选择中突出对象：或者是多样化的选择，这意味着包纳游戏的多种可能性，或者它自己开放于各种变化的反动而指向最初假定的角色。”[6]就文学史而言，也...

Douglas Wilson 现在就要针对你:虐待性游戏设计

至少在这种理解中,游戏态度是独白式游戏设计的背后驱动力。在本文中,我们提出了一个不同的观点:虐待性游戏设计,作为一种希望与玩家建立对话的美学行动(move),有目的地打破那些围绕系统设计原则而试图将游戏态度形式化的惯例。3.定义虐待性游戏设计通过论证游戏设计师首先是玩家的拥护者,当代游戏设计理论隐含地(...

邵天朗:电子游戏规则著作权法保护路径之否定 | 知识产权202409

可以认为,多数游戏规则著作权法保护论者潜意识中仍然认为,通过文字形式描述的游戏规则是典型的“过程、操作方法”,属于典型的思想。法院仅能接受为可以通过电子游戏感性认识的游戏规则提供著作权法保护,不能接受为仅通过文字形式客观表现的游戏规则提供著作权法保护。因此,相关理论研究与司法实践均未考虑适用以文字作品、...

深度解读:OpenAI o1技术原理分析及产业影响

去年另一篇关键的论文是OpenAI在5月发布的《Let'sverifystepbystep》,这篇文章提出了“过程监督”的训练方法,大幅提升了大模型的数学推理能力。由于这是OpenAI自己发布的文章,而且数学推理能力也是这次o1体现出来的核心能力之一,所以过程监督(PRM)大概率被用到了o1模型的训练中。