七年级上册语文知识点总结(新2)
4.情景交融:作者将对白鸽的情感与周围的环境相结合,如“在那片金色的麦田上,白鸽优雅地飞翔,仿佛与大自然融为一体”,营造出优美而富有意境的氛围。在创作中,学会将情感融入到景物描写中,能更好地烘托气氛,表达主题。九、自我检测题1.文中白鸽给作者带来了怎样的感受?答:白鸽给作者带来了喜悦、宁静、眷恋以...
西安曲江十四小开展市、区级骨干教师示范课活动
田荣老师执教的是四年级上册《蟋蟀的住宅》第一课时,田老师从蟋蟀的声音导入,联系学习过的古诗引导学生介绍蟋蟀,进而学习生字词,梳理文章结构,对文章整体了解,走进住宅,发现特点,联系文本想象住宅的内外结构,初步体会住宅被称作“伟大工程”的原因,使学生在潜移默化中感受作者对昆虫的喜爱以及细致观察的态度。张群老师...
语文课上“拍电影”,这堂教研课看老师怎样“玩出花”
第一节课,由名师工作室成员王甜老师执教统编版四年级上册第五单元《麻雀》一课。王老师在单元整体的架构下,巧妙设计学习任务,注重情境创设。通过读文成诗歌的文学情境、读文成画面的故事情境,引导学生用凝练、诗意的语言表达和看图说话两种方式,说清故事的起因、经过、结果;通过读文成镜头的生活情境,带领学生细读文...
分享!大成都范围内作家必看!成都市各区市县作协主席都是谁?
杨刚祥,笔名映月河,大邑县文联副主席、秘书长、文学部主任,《大邑文艺》执行主编,大邑县作家协会主席,大邑县非物质文化遗产专家评审组组长。发表作品30多万字,著散文集《西岭#深度好文计划#雪山的传说》《道源寻脉》和报告文学集《时代印记》。成都文学院签约作家,四川省作家协会会员。蒲江县作协主席李金强中...
好课我来上,携手共成长——“好课我来上”展示活动圆满结束!
陈雯雯四年级习作《游——》“2020–2021年度”全国小语十大青年名师、江苏省优秀教育工作者,江苏省教科研先进个人,徐州市“五一”劳动奖章,徐州市小语年度人物。陈老师课堂上带领学生根据游览路线图写心中最美那处景,以国家地图引学生遐思,游览路线的展评不仅梳理了游览路线,还梳理了写作思路,提醒孩子们按照游览路...
【微课堂】统编版语文四年级上册第16课《麻雀》图文讲解+微课视频...
猎狗没有想到老麻雀会有勇气来和自己搏斗,缺乏心理上的准备,所以退却了(www.e993.com)2024年11月16日。还有一种解释是猎狗被老麻雀的这种伟大的母爱深深的感动了,这与之前猎狗凶残的形象形成了鲜明的对比。4.作者为什么唤回猎狗,把它带走?因为“我”被老麻雀果敢、坚定的行动和奋不顾身、拯救幼子的精神所感动,也由于怜爱之心的驱使,所以急...
部编四年级语文(上册)重点句子赏析
课文1观潮1.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。这句是本课的中心句,一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。2.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。“昂首东望”、“等着”、“盼着”说明了人们急切的心情。
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如:《鸟的天堂》一课的中心句是:那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!从这句可知作者对鸟的天堂、对大自然的热爱之情。3)用分析主要情节的方法概括思想。如《麻雀》一课,母雀为了护子,挺身而出准备与猎狗搏斗。这体现了老麻雀的爱子精神。4)用分析主要人物的方法来概括思想。
广电云课堂(四年级语文)16 麻雀
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2019年四年级上册语文期末复习攻略,附练习
2、《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔,他的著作有《昆虫记》。3、《题西林壁》的作者是宋朝诗人苏轼。其中,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”两句以写景为主,“不识庐山真面目,只缘身在此山中”两句以议论为主。4、赶不上前面的却超过了后面的,有时也用来劝人要知足,这句话是“比上不足比下有余”。