学习动机理论
成败归因理论的代表人物是维纳,其主要观点是:归因是人们对自己或他人活动及其结果的原因所作的解释和评价。心理学家维纳对行为结果的归因进行了系统探讨,并把归因分为三个维度:内部归因与外部归因;稳定性归因和非稳定性归因;可控制归因与不可控制性归因。他又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素,即能力...
教育心理学-谈谈归因理论
归因理论是学习动机理论的重点与难点,在考试过程中考查的题型为全题型,即单选题、多选题、判断题、简答题、案例分析题,考查的角度是匹配(理论名称、代表人物、观点的对应)。一、海德的归因理论1.地位:最早提出的归因理论2.观点:行为的原因或者在于外部环境,或者在于个人内部。二、罗特的控制点理论1.控制点-...
2024年宁夏教师招聘学习动机理论
成败归因理论的代表人物是维纳,其主要观点是:归因是人们对自己或他人活动及其结果的原因所作的解释和评价。心理学家维纳对行为结果的归因进行了系统探讨,并把归因分为三个维度:内部归因与外部归因;稳定性归因和非稳定性归因;可控制归因与不可控制性归因。他又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素,即能力...
24考研311教育学带背——教育心理学(7)学习动机的认知理论
(1)代表人物:科温顿。该理论立足于学生自尊,从实际角度解释学生的动机问题。(2)对成就动机、成功的不同界定人天生就有维护自尊和自我价值的需要。人类将自我接受作为最优先的追求。学习成功就是保持积极的、有能力的自我形象。(3)对动机类型的分类及其原因分析①高驱低避型。这类学生有好奇心,通过努力发...
2024安徽教师招聘考试大纲查看入口|发布时间
理论代表主要内容成败归因理论海德(最早提出)罗特(控制点)韦纳(三维度六因素)维度因素成败归因维度稳定性因素来源可控制性稳定不稳定内在外在可控制不可控能力√√√努力程度√√√工作难度√√√运气√√√身心状况√√√其他√√√
安徽2024年教师统考教综都有哪些知识点
3、成就动机理论理论代表主要内容成就动机理论阿特金森和麦克利兰成就动机:个体努力克服障碍,施展才能,力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势成就动机分类(阿特金森):力求成功(倾向于选择中等难度的任务)和避免失败(倾向于选择非常容易或非常困难的任务)4、成败归因理论...
2024年江苏师范大学硕士研究生招生大纲
1.识记与了解教育心理学的发展历程、代表人物及其主要实验。2.理解和掌握教育心理学的基本概念、基本原理及其对教育工作的启示。3.运用教育心理学的基本规律和主要理论,解释有关教育现象,解决有关实际问题。一、心理发展与教育(一)心理发展一般规律与教育1.认知发展的一般规律与教育2.人格发展的一般...
【心理学难点】学习动机的5大理论,你知道几个?
成败归因理论代表人物:维纳主张:归因是人们对自己或他人活动及其结果的原因所作的解释和评价。心理学家维纳对行为结果的归因进行了系统探讨,把归因分为三个维度:内部归因与外部归因;稳定性归因和非稳定性归因;可控制归因与不可控制性归因。他又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素,即能力高低、努力程...
2010自考教育心理学有关理论、代表人物及著作
27、成就动机理论——阿特金森28、成败归因理论——维纳(美国心理学家)29、自我效能感理论——班杜拉30、耶克斯-多德森定律(倒U曲线)——耶克斯、多德森(美国)31、迁移理论共同要素说——桑代克32、迁移理论经验类化理论——贾德33、认知结构迁移理论——奥苏伯尔、安德森...
2023考研专业课教育心理学知识点:学习动机的理论
2、成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。他认为个体的成就动机可分成两类:一是力求的动机,另一类是避免失败的动机。3、力求的动机,即人们追求和由带来的积极情感的倾向性;避免失败的动机,即人们避免失败和由失败带来的消极情感的倾向性。四、成败归因理论...