一年级妈妈哭诉:学前做好2件事,比学拼音、计算更重要,太后悔

更重要的是,一年级开始,对识字量有了明确的规定,上学期必须会读、会写、会组词的一类字有100个,认识的二类字有300个;下学期一类字增加到150个,二类字也增加到500个。而所有这些一年级的二类字,到二年级时又全部变成了一类字。也就是说,一年级的识字量差不多时1000字,平均每天至少要掌握2-3个生字。如果...

一年级识字就这么难吗?快要期末考试了好多二类字还不认!

一年级学习的重点就是生字。一类字要正确规范,端正整洁的书写,二类字要准确认读。在课堂上,老师会花半小时左右的时间帮孩子们认读二类字。本想着二类字的要求比较低,只要能准确认读就行,孩子肯定能掌握得比较扎实,结果大失所望!以往我们的二类字标拼音练习,大多是在家里完成,今天午练的时间让孩子们完成了这份二...

一年级娃语文教辅怎么选?踩坑无数,我总结出了一套干货选书经...

要求小学一二年级用字应不小于3号字,汉字以楷体为主;小学三四年级用字应不小于4号字,汉字以楷体和宋体为主,由楷体逐渐过渡到宋体;五至九年级和高中用字应不小于小4号字,汉字以宋体为主。对于这个要求的实施,我是真心拍手称快。但在去年9月豆苗入学时,市面上的一些教辅还是未经调整的旧版排版。不过现...

“儿子大量阅读也没逃过「三年级现象」,血泪总结我们的经验教训”

一二年级的识字量1600,能写800字。中段三四年级的识字量是2500,能写1600字。识字数量、字的结构难度都有了大幅提高。2.阅读理解:从基本没要求到能梳理、总结文章一二年级主要是考察识字、概括主要内容,阅读题目大部分都是基础题,其实都算不上真正的阅读理解。三年级则是要求会梳理文章结构,概括中心思想,...

一年级学生语文学习习惯培养!(老师转给家长)

1.读准每一个字的字音,能说出每个字音读的时候要注意什么并进行归类。(平翘舌音、前后鼻音、鼻音边音的区分)2.正确、流利地朗读课文。(大声、夸张、表情丰富)3.认读一类字和二类字,描书后笔顺。4.用学过的字给课后生字组词,写在书上。没学过的记在心里。03培养孩子倾听的习惯1.说话时,让孩子看...

儿子大量阅读也没逃过“三年级现象”,总结我们的经验教训

双减之下的一二年级,孩子门门的成绩都还不错,卷子看起来也接近满分(www.e993.com)2024年11月9日。然而,双减下的校内缺乏刻意训练,孩子对写字没有形成充足的肌肉记忆。我们一直在坚持阅读,重视识字量,却缺乏了对孩子字词基础的重视。乍一看识字量到了四五年级的水平,可实际上很多二类字(小学教学中的生僻字,只要求认识,不作书写要求)还不会写...