四年级上册垂直与平行数学日记,可打印

这周我们学习了有趣的平行和垂直,今天数学老师带我们复习一遍知识点。老师说:“(在同一个平面内不相交的两条直线)叫做平行线。同学们有没有在生活中遇到平行线呢?”小明马上举手,“老师,黑板两条相对的边就是平行的。”小明的反应速度可真快啊!老师点头夸奖小明,其余同学也踊跃举手,“门的对边也是。”“(斑马...

四年级上册数学数量关系数学日记

茵苗问妈妈:“妈妈,什么是单价?7元是这个面包的单价吗?”妈妈解释道:“单价是(每件商品的价钱)。”茵苗灵机一动,“如果我们买3个,就可以用乘法算出总价!”这是根据总价=(单价×数量)。爸爸拎着5个苹果过来,“这5个苹果我花了35块,茵苗能算一下苹果的单价吗?”茵苗高兴地说,“我知道,单价=(...

雁塔区实验小学开展“实验好课堂”暨陕师大附小“名校+”数学课例...

陕师大附小郭荣老师执教的四年级下册第二单元《“认识三角形和四边形”整理与复习》。本节课首先通过学生的思维导图,对三角形和四边形的分类进行了全面系统地梳理,接着又以学生的数学日记,对知识进行了详细地练习和归纳,最后通过条理清晰地板书和生动的讲解,让学生能够清晰地掌握本单元的知识脉络和重难点,并且让数学...

探索数学 记录数学—管城回族区腾飞路七里河小学数学日记评比活动

四年级教研组长张瑞菊说：“从一篇篇数学日记中，可以看到孩子们尝试用数学的思维方式去感受生活、记录生活、思考生活。通过这次活动，也大大地激发了学生们学习数学的热情，学习数学的主动性有了显著的提高。”图文：李胜楠

数学日记:四年级上册数学数量关系

数学日记:四年级上册数学数量关系数学日记,是一种全新的学习数学的方式。主要用于检测孩子对数学概念的理解程度,应用程度。前面我们也出过一些数学日记,把数学知识融入到学习情境或者生活情境,让孩子的实际中学习,把所学的知识应用于实践。数量关系,在我们的日常生活中是非常常见的。

四年级上册数学日记:巧学线段、直线和射线

线段有两个端点,是直的,可以量出长度,不能向两端延伸,同时还拿出一段丝线,展示给同学们观看(www.e993.com)2024年11月3日。茵苗为了记住直线的特点:有两个端点,是直的,是有长度的。于是她一回家,就让妈妈也给了她一段丝线。她把丝线拉直,高兴地告诉妈妈,说她知道什么是线段,两只手拿着拉直的直线两端,就像是线段的两个端点,中间拉直的...

干货!“暑假作业超市”2023年版

二号商品:200字以上的数学生活日记1篇(温馨留言:带着数学眼光去发现生活中有趣的数学问题,再试着研究研究分析分析。)三号商品:“大数”记录作业1份内容包括:1.搜集并记录你见到的“大数”,至少是六位数哦;2.通过百度搜索和请教家长,了解这些大数怎么读,怎么写比较方便;3.进一步思考,“10万”有多大?“1亿...