未央区讲武殿小学四年级数学特色作业展示

学生通过自制圆形量角器进一步加深对角的理解,通过可视化的形式辅助学生直观认识角,在画量角器的过程中让学生理解量角器的原理及量角器的使用方法。通过这个实践作业,学生不仅能够学习到关于角度和量角器的知识,还能在动手操作中加深对数学概念的理解,同时培养创新思维和解决问题的能力。为了让同学们更深入理解和掌握...

一年级下册数学日记:茵苗是如何学习认识图形(二)的?

这个时候,她们开始拿起平行四边形,平行四边形也一样有4条边,对边也(相等),不过它们四个角好像不相等,这时候茵苗想到,其实长方形和正方形应该也是属于平行四边形的,只不过是比较特殊的情况。她们沿着平行四边的对角剪开来,结果得到了两个(三角形),发现两个三角形是一样大小的。三角形有(3)条边,(3)个角。她...

一年级下册数学日记:第一单元认识图形(二)知识点梳理

茵苗和小敏利用课间操的时间,发现了(长方形)、(正方形)、(三角形)、(平行四边形)、(圆)等平面图形的边和角之间的关系。这一节课正好是数学课,老师给同学们总结了这些平面图形的基本定义。老师首先介绍的是正方形,长方形的对边(相等),(4)个角都是直角,是一个平面图形,跟以前学习的长方体是不一样的。