绿豆芽观察日记

绿豆芽观察日记转自:南京晨报九月最后一天,我想起老师布置了一项作业,那就是泡豆芽,于是我立即倒了些绿豆到盆里,加了些清水,看着这些小小的、圆滚滚的绿豆,真期待它们长出芽后的样子呢!第二天,刚吃完早饭,我就迫不及待地去看昨天“喝”了一夜水的绿豆们,它们长得更胖了,好像一颗颗灌满了水的水气球,...

活动育人正当时_新浪财经_新浪网

开展观察日记活动四年级上册第三单元的习作是写观察日记,为了让学生写好作文,我班开展了居家“种蒜苗或豆芽”活动。学生们每天观察并写观察日记,这样写出来的日记才真实,自然而然地就提高了学生们的生活能力。开展红色研学活动红色研学活动,使学生近距离地感受革命历史场景,了解和学习革命先烈的奋斗历程和理想信念,...

龙山县第二小学开展“豆芽生长记”劳动实践活动

华声在线10月28日讯(通讯员汪孝娣)近日,龙山县第二小学以语文作文教学活动中的写观察日记为契机,开展了“豆芽生长记”劳动实践活动,进一步落实“双减”政策,提升学生的劳动实践能力,促进学生德智体美劳全面发展。活动由该校四年级3班发起。前期,孩子们在家长的指导下,在家用绿豆孵化豆芽,并用观察日记、绘画、图片...

江苏中小学生“五一”假期都在做什么?这些创意清单嗨翻天

1.种子观察日记观察并用文字和照片记录种子的发芽、生长过程,将图文拼贴成一张观察日记小报,假期回来上交班级。2.种子再实践把已发好芽的蔬菜(或者其他食物材料),烹制成一道美味佳肴,体会劳动快乐!(将劳动过程和劳动成果拍照拼图上传班级群)四、五、六年级作业清单——《小调查大体验》为了让中高年级学生了...

部编版语文四年级上册第三单元习作《观察日记》写作指导

泡黄豆观察日记2019年10月15日星期一晴第一天今天晚上,我要在家里泡泡黄豆!看它到底是怎么变成豆芽的!我先找来一个爸爸喝茶用的透明玻璃杯,在里面放了一把黄豆,有20个左右,再往里倒半杯水。刚放进去的时候黄豆上有许多小泡泡,过了一段时间黄豆的表皮皱了许多,就像是老太太脸上的皱纹。

原创【观察日记——四年上册三单元习作】尹博睿《 小豆芽的观察...

小豆芽的观察日记雷锋小学校四年四班尹博睿2023年9月28日星期五天气:晴昨天,老师给我们布置了一项作业——发绿豆芽或泡生蒜苗,回到家我就迫不及待的问妈妈有没有绿豆,妈妈说正好家里有绿豆,我兴奋的向妈妈要了一些绿豆(www.e993.com)2024年11月6日。妈妈告诉我:先要放到盆里用水浸泡十多个小时,再放进闷罐的蒸屉里,一定要...

让作业“动”起来,让学生在“玩”中学,看佛山这些学校分享经验

作业包括基础性作业,提高性作业和探究性作业(开放性作业、实践性作业、跨学科作业)等。如生物科的发豆芽观察日记、制作糯米糕、制作酸奶小餐包、介绍鱼的结构等作业。禅城区东华里小学通过学科拓展作业助力学生综合能力的提高。学科拓展作业以“激发兴趣、巩固知识、形成技能”为目标,设计课后阅读欣赏、学科知识拓展、...

最闪亮的坚守!他扎根山村30年 点燃农村娃的科技梦

“我们全班决定,把最后一次种的豆芽炒一盘,给自己尝尝。”在豆芽种植观察日记里,学生王佳这样写道,“虽然每个人只尝到一点点,但这是我们亲手种出来的豆芽,味道真的不一样,是幸福的味道、快乐的味道、成长的味道!”“正是在生活中无时无刻的实践,学生才从中提升了探索、操作、创新、生活等能力。”王林华说,...

...探真知 处处需留心 商丘市汇佳学校三年级语文特色作业之观察日记

三年级是孩子们写作的起步阶段,而写作能力的提升并非一朝一夕之功。想要写好文章就要从生活中收集素材,需要孩子们多留心、勤积累。为了激发孩子们的写作兴趣,该校三年级开展了“泡豆芽”“种蒜苗”等多种有趣的观察活动。看,孩子们把黄豆、绿豆泡进水里,每天或拍照或绘画,并用日记的形式将观察到的点滴变化记录...

“双减”提质有方法 观察日记趣味多——四年级语文组实践作业

为了深入贯彻落实“双减”精神,进一步优化教学常规的各个环节实施,加强作业与指导,激发、培养学生留心观察周围事物的意识和习惯,学习作者留心观察的方法,浐灞第十二小学四年级语文组结合第三单元的教学目标:以“连续观察”为主题,组织学生自己培育植物,观察其发芽,生长过程,并用日记的形式将其记录完整。