播撒下“希望的种子”!长宁的“校园农场”上新啦
不过要想让芳香小苗茁壮成长,小香农们还“任重道远”。目前,共享幸福田采用班级承包制,根据不同班级领养的植物特性,同学们可以利用仪器勘测到的土壤温度、湿度、氮等日常数据,对植物进行生长的条件研究,用于开展手工劳动种植和植物观察日记记录。积累的数据接入校信通app,扫描二维码即可观看每种植物生长记录的全过程。适...
定远县青山学校:聚力“双减”增色,赋能“五育”生花
学校同时还将劳动教育实践和各学科课程相融合,利用课后延时服务时间带领学生完成“学科教学+劳动实践”融合的系列活动:语文老师指导学生学写植物观察日记;数学老师带领学生测量茎的生长高度,记录不同植物长出叶片、结出果实的数量;美术老师带领学生绘画写生植物不同阶段的生长状态。通过评选“劳动小明星”、布置“家庭劳动...
老师荐书|50篇自然观察日记,这本书里藏着真实丰富的动植物知识
《冬天,住在长白山里的日子》由我国自然文学作家胡冬林所著。本书以日记的形式呈现了作者在长白山区居住的6年时间中冬季的50篇自然观察日记。这本书包含了灵动的万物故事、充实的山林生活和深刻的自然思索。万物有灵,万物有情,万物有故事,书中介绍了上百种野生动植物,有雪中的针尾沙锥、狡猾的牛蒡、河边沐浴的长...
??济南市历下区历山学校小角落大自然 种植课程成果汇报
四年级的学生已经具备了一定的写作能力,我们便和语文学科整合,让学生们通过观察班级内小角落中的植物的生长过程,进行撰写植物观察日记,学生们可以更好地了解植物的生命周期和生态习性。通过观察植物的生长变化,学生们可以感受到生命的奥秘和大自然的神奇;记录植物的生长过程也可以培养学生们的观察能力、耐心和责任心;学生...
如何写好植物观察日记 记住这四个“用心”
用心去观察。可以调用人的五种感官,用手摸,用眼睛看,用耳朵听,用鼻子闻,用嘴巴尝。这样的观察就会全方位,观察内容就更具体。用心去记录。记录要有连续性,要记录好观察的时间、植物变化的细微内容,也要记录你的心理感受。用心去写作。观察的作文可用多种方法:用五种感官观察,如“五感法”来写作,把看到的、...
我为植物代言
学生有了一些新的身份——“小小植物学家”,擅长观察植物的外形及生长秘密,撰写观察日记;“小小设计师”,专长是查询资料,给植物设计名片;“劳动小能手”,能力极强,购买材料、塑封、打孔、悬挂……每个环节都精益求精(www.e993.com)2024年10月14日。实践性活动不仅给学生带来丰富的植物知识,更贯通了书本、教室与真实生活。
合肥市安庆路幼儿园教育集团总园:乌龟照顾日记
合肥市安庆路幼儿园教育集团总园:乌龟照顾日记摘要:《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:小班幼儿能认识常见的动植物,能注意并发现周围的动植物是多种多样的,能用摸一摸、看一看、闻一闻等感官动作去探索事物的特点。对于班级新到来的成员,孩子们都非常好奇,他们经常围在一起开心地谈论小乌龟。从他们专注的眼神...
收藏!2024上海市“5·18国际博物馆日”特展指南
草木生光辉:航向世界的中国植物展期:即日起-7月29日本次展览立足博物馆、绿化行业、地方文化产业,由中国航海博物馆整合上海市绿化委员会及临港新片区管理委员会等单位优势资源,大胆采用“文物+植物”的跨界展示方式,遴选了极具亲和力且极具代表性的跨海传播植物,阐释了中国植物经由海上丝绸之路航向世界,对异国花园面...
也傍桑阴学种瓜,谷雨亲子栽种忙
据介绍,后续将会围绕孩子们种下的植物制定观察日记,定期给植物浇水、施肥、翻土,阶段性地观察植物的生长变化,用自己的方式记录植物的成长过程,也是和同学们一起见证小小生命的成长或是枯萎,不仅让学生在培育的过程中深入了解植物的习性和特征,也是让孩子学会照料和关爱。
“5·18国际博物馆日”特展指南来了,你想打卡哪个?
“修复日记II——永不褪色的红”红色经典油画回顾与修复科技展展期:即日起~5月19日为积极践行“用好红色资源赓续红色血脉”,本次展览展出的二十余件,是由刘海粟、胡一川、罗工柳、俞云阶、马宏道、邱瑞敏、王永强、陈坚等著名油画艺术家描绘的不同历史时期的红色主题油画原作,配以呈现奉贤区博物馆与文博领域科学...