践行知情意行 赋能劳动素养

学校探索劳动评价体系创新,充分联动学生、教师、家长、社区进行多元长效评价,实行以劳动表现为核心的动态生成数字化评价,完整记录劳动过程和结果。“劳动方案设计大赛”“劳动日记展评”“劳动达人”“劳动模范班级”评选,激活了学生的生长点,磨炼了心智,培养了恒心和毅力。“行”——开展劳动实践,形成劳动精神实践是...

“小围裙”计划暑假劳动日记——我有一个梦

以后我要学会自己动手做饭,要把碗里的每粒米都吃光要告诉全世界,我有在好好长大!原来禾下乘凉梦是这样的一个梦是一个让水稻长高的梦是一个让大家吃饱的梦是劳动最光荣的梦我有一个梦做一粒勤劳的种子禾下乘凉梦我们一起追这是我暑假里最有意义的一天原标题:《“小围裙”计划暑假劳动日记—...

五好小伙伴 劳动最光荣—海淀区教师进修学校附属第四实验小学

学校教育学生明确日常生活劳动包括校园各个角落的清洁与卫生、自己书桌、小柜子的整理与收纳、回家学习烹饪与营养、以及自己玩具、学具以及小型家用器具使用与维护等内容。并且在本学期进行了领导技能比赛和我的《劳动日记》展评,引导学生在日常学习生活中爱劳动、会劳动。5月5日疫情影响,学生居家学习,但并不影响学生各...

新学期有不一样的“劳体”课:体育课上打螳螂拳、劳动课上炒菜做饭

根据不同季节不同农作物，学生们相继在试验田收获了水稻、花生、玉米、小麦，收获后送到餐厅，大家吃着自己劳动收获的午餐，特别幸福。在农忙时节组织学生帮助家长进行适当的农业生产劳动，使学生通过实践获得一定的生活劳动技能和劳动知识，培养学生尊重劳动、热爱劳动，以劳动为荣的观念和态度，养成良好的生活、劳动习惯。

劳动,孩子成长的广阔天地

“一开始,我们不会翻地松土,也不懂区分幼苗和野草。不是除草时把蔬菜拔了,就是浇水太用力把菜浇死了……”劳动课上的酸甜苦辣,学生黄春露记忆犹新。从拿起锄头跟着老师走进菜园,到动手实操困难重重,再到勤勉学习终有收获……大家的劳动日记都是“一波三折”,述说耕耘不易。

“三同”日记丨朱家村的“致富路”

路通而畅,方便了大多劳动力走出村(www.e993.com)2024年11月10日。如今,朱家村村民的主要收入来源于外地务工所得。小吴书记说,他给自己定下的目标是不断提高产业致富效果,留住本地劳动力,吸纳外地人才,走出一条产业兴旺的致富路。小吴书记介绍,朱家村一共1500多人,长年留守朱家村的村民只有六七百人,大多是老人。朱家村监测户陈显华,在外地务工...

真正“出力流汗”的劳动课什么样

”宁波市四眼碶小学学生刘子莘完成家务劳动后,在日记中记录下所思所感。随着教育部《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)公布,单独设立的劳动课即将出现在秋季学期中小学生的课表里,让学生和家长有了新的期待。真正能“出出力,流流汗”的劳动课应该怎么开?师资如何调配,场地如何选择,家校...

真正“出力流汗”的劳动课什么样-光明日报-光明网

????记者注意到,新课标发布后,“烹饪纳入中小学劳动课程”上了热搜,有的家长欢迎,说疫情下学习基本生活技能“很有用”;但也有人认为“小学生学做饭太早”,一方面是担心用火用电、煤气安全等问题,一方面则是认为小学中低年级学生科学知识有限,只能单纯模仿而无法明白背后的原理。

新教育十年之“十文”③︱生命书写 行动言说

让劳动课程滋养身心:劳动教育也是人格教育,应让孩子们树立正确的劳动价值观。我们学种植、学做饭、学整理……孩子们实践着、记录着、成长着,通过手抄报、劳动日记、课前分享讲述属于自己的劳动故事。凭借卓越班本课程的开发,我努力着,呵护教室里的每一个生命走向卓越!

2014上海书展将推出全本《梁漱溟日记》 记录文革时期生活

“早起监督劳动,扫街道”比如在“文革”日记里,1966年8月18日梁漱溟这样记着:“早起阅伍、陈双方讲《孟子·尽心》章之文,拟写综述文补遗。去北海未成,以天安门大会,无车可通故也。午后去政协参加学习会。”五天之后,“是日有大字报,要拆碑,限二十四小时。”这里的“碑”指积水潭南岸,梁漱溟父亲殉道纪念碑。