下学期教材又改版!手握《绘本课堂》的家长:再改一百回都不怕!2024...
从2019年秋季,全国小学语文教材统一更换为部编版本,《绘本课堂》就是紧随其后的第一套配套教辅,也是得益于其研发团队地处北京的优势,早在2016年团队就已经和第一批教改学校的一线老师及教研员开始了打磨,所以对2022版课程标准以及现行教材的深度解读,他们是排头兵。《学习书》的双线结构、挖空引导式教学,《年级阅读...
三年级语文下册20:第四单元 第13课《花钟》课堂笔记、微课视频...
这段话还运用拟人的修辞方法表现了县花的美丽。5.课文中运用了哪些技法描写九种花的开放?作用是什么?拟人的修辞方法和多样的句式。运用拟人的修辞方法使各种花开放的动态画面生动具体;多样的句式使课文的语言生动有趣,不单调。十一、课后习题答案:默读第1-2自然段。分别说说这两段话的大意。课文第1自然段...
三年级课文《花钟》,老师整理精华笔记,孩子高效率学习!
三、课文解析1、第1自然段:问题1:第1自然段给我们介绍了一种有趣的现象,文中的中心句是什么?答:一天之内,不同的花开放的时间是不同的。问题2:围绕它介绍了哪几种花?答:牵牛花、蔷薇花、睡莲、午时花、万寿菊...问题3:什么花在什么时候开放呢?答:牵牛花在凌晨四点开放,蔷薇花五点左右开放……...
一年级语文下册40:第八单元 第21课《小壁虎借尾巴》课堂笔记...
二、说说小壁虎找谁借了尾巴,结果怎么样。参考答案:小壁虎找小鱼、老牛、燕子借过尾巴,可是小鱼要用尾巴拨水,老牛要用尾巴赶蝇子,燕子要用尾巴掌握方向,它们的尾巴都不能借给小壁虎,最后小壁虎自己长出了一条新尾巴。十、一课一练:写两句话,分别表示高兴和疑问的语气,注意用上语气词。1.妈妈回来了,我太...
三下语文:2.《燕子》经典名篇+拓展延伸
三年级语文下册:2.《燕子》课堂笔记(详细)+写法宝典课文主旨本文以烂漫无比的春天为背景,描写了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态,字里行间流露出作者对燕子的喜爱之情。写法宝典把观察到的事物写清楚——按顺序观察学方法顺序观察法是按照一定的顺序对事物进行逐一观察的方法。运用这种观察方法写出的内容...
三年级语文下册02:第一单元 第2课《燕子》课堂笔记、微课视频...
三年级语文下册02:第一单元第2课《燕子》微课视频:--知识点--一、作者介绍:郑振铎(1898—1958),我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家,著名作家、文学评论家(www.e993.com)2024年9月9日。1958年出国访问阿富汗等国途中因飞机失事逝世。《燕子》一课节选自《海燕》。主要作品:《猫》《我们是少年》。