部编版语文四年级上册第三单元习作《观察日记》写作指导
用皮肤来观察,用得最多的是用手触摸(捏),试试用手触摸一个柚子,先触摸整体,再触摸它的皮、筋、膜、汁、核各部分,你会有不同的感觉,把这些的感觉记下来,也就是一段内容丰富的观察笔记。最后,特别说明一点:观察要有重点。“用多种器官观察”并非每观察一样东西都要各种感觉器官一起用上,而是有所侧重,有...
河南省实验小学:师泽如光 虽微致远|语文|教学|教育|教师|叶圣陶|...
学习中,我特别留意了人教版统编教材小学语文课本中的叶圣陶元素:直接入选的作品有《小小的船》(一年级上册课文第2课)、《瀑布》(三年级上册第21课)、《荷花》(三年级下册第3课)、《爬山虎的脚》(四年级上册第10课)、《记金华的双龙洞》(四年级下册第17课);改编整理的作品有《牛郎织女(一)(二)》(五年级上...
擎着征途中的明灯,争做新时代大先生
学习中,我特别留意了人教版统编教材小学语文课本中的叶圣陶元素:直接入选的作品有《小小的船》(一年级上册课文第2课)、《瀑布》(三年级上册第21课)、《荷花》(三年级下册第3课)、《爬山虎的脚》(四年级上册第10课)、《记金华的双龙洞》(四年级下册第17课);改编整理的作品有《牛郎织女(一)(二)》(五年级上...
教有所得,研有所获 ——浐灞十九小三课赛教语文高教组活动纪实
高烨老师执教的《爬山虎的脚》是一篇有趣的科普文章,这篇课文细致地描写了爬山虎生长的位置、爬山虎的叶子、爬山虎脚的特点,以及它是如何一步一步往上爬的。课堂中,高老师向同学们展示了真正的爬山虎,通过实物去感受爬山虎的叶子、爬山虎脚的样子,让学生对爬山虎的叶子和脚有直观的感受。在教学“脚是如何向上爬的”...
统编版语文四年级上册第三单元习作《观察日记》习作指导+习作范文
我们学习了《爬山虎的脚》是作者叶圣陶经过一段时间的观察发现爬山虎的秘密,《蟋蟀的住宅》是作者法布尔观察了很久,看到了蟋蟀筑巢的全过程。作者平时认真、连续的观察才把文章写得生动有趣,有吸引力。这次习作,我们就来学习作者的这种写法,把它运用在自己的习作中,让自己的习作也显得生动有趣。
中小学教师招聘语文笔试试题30
1.下面是部编版语文教科书四年级上册第三单元第10课《爬山虎的脚》全文(www.e993.com)2024年9月29日。①学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。②爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜...
未央区枣园小学开展语文教研活动
第二节课是马欢老师和四年级三班的同学带来四年级上册《爬山虎的脚》。马老师带领学生化身为小小观察员,走进植物园观察爬山虎的脚。课堂中穿插了图片、动图、视频,让学生直观了解爬山虎脚的特点:“状、爬、变”。课堂设置学习单,让学生判断图片对错,感悟作者语言表达。重难点巩固,设置看视频配解说小任务,设定评价标...
2023年10月修订:四年级上册第3单元详细知识点_ng_诗句_庐山
部编版语文四年级上册详细知识考点整理人:雪原老师最新修订日期:2023年10月9《古诗三首》1.《暮江吟》作者是唐代诗人白居易。诗中,描写深秋时间傍晚时分江面景色的诗句是“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。”其中“瑟瑟”形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。夕阳的余辉铺在江面上,在阳光的照射下,江面...
合肥市六安路小学:拔节生长 撷光而行
丁丽老师执教的《爬山虎的脚》,教学过程思路清晰,从“爬山虎的样子”、“爬山虎怎么爬”、“体会爬山虎爬的动词”三个问题出发架构课堂,使学生对课文有了初步的认识,层层递进,体会文章的写作特点。蔡梦雅老师执教四年级上册的《盘古开天地》一课,整个课堂环节蔡老师设计得很巧妙,以多媒体为载体,以动态的语文活动为主...
部编四年级上册 第10课 朗读《爬山虎的脚》附带教案课件
部编四年级上册第10课朗读《爬山虎的脚》附带教案课件2019年08月02日22:02新浪网作者果粉堂数码缩小字体放大字体收藏微博微信分享0特别声明:以上文章内容仅代表作者本人观点,不代表新浪网观点或立场。如有关于作品内容、版权或其它问题请于作品发表后的30日内与新浪网联系。权利保护声明页/Notice...