开拓现代语文阅读教学改革之路

无论是精读指导的“预习指导”“课内讨论指导”“练习指导”,还是略读的“读书前指导”“组织学生阅读、参考、研究并做笔记”“课内报告并讨论”“读书成绩考查”,都内含课前尝试预习、课堂讨论交流、课后历练应用为主要环节的基本教学模式和结构。课前尝试自学。课前尝试自学,即是预习。预习的本意是要让学生先自己...

教师听课笔记密密麻麻

“在对教材的理解和使用上,教师应当处理好宏观、中观、微观的关系。要从宏观上把握教材的整体理念;在中观层面要有语文单元教学的整体意识;对于微观文本的教学关注点则要落在知识能力上。”刘文虎说。聚焦课堂,培养学生核心素养如果说教材是人才培养的“剧本”,将好剧本发挥出好成效还需要在课堂主渠道中进行。为了在...

聚焦课标 创新课堂 西咸新区沣东第五小学创新课堂展示活动(高语组)

《黄继光》是部编版四年级下册语文第23课,原文刊载于1952年12月21日《人民日报》。黄继光用自己独有的方式诠释了中国军人的气魄!因此在课堂上,雷鹤抓住人物的语言和动作带领学生们体会黄继光的英雄气概,黄继光虽然牺牲了,但是他伟大的爱国主义精神和国际主义精神激励着一代又一代人。课题:《巨人的花园》执教老师:张...

感染课堂笔记分享4: 当上课老师是你的同班同学,是种什么样的体验?

3.白色念珠菌引起的尿路感染,首哪的治疗药物是氟康唑,因其在尿液中的浓度较高,而棘白菌素类就算对白色念珠菌普遍敏感,但在尿液中浓度较低。4.产超广谱β-内酰胺酶肠杆菌(ESBL-E)引起的肾盂肾炎和复杂性尿路感染,如果体外药敏对哌拉西林/他唑巴坦和碳青霉烯类均敏感,选择哪个?答案是:碳青霉烯类。今...

小学语文阅读理解的技巧和方法有哪些?这些方法你必须要知道!

阅读时，应该养成做标注和记笔记的习惯。对于文章中的关键词、重要事实和转折点，可以用荧光笔标注，便于重点复习。同时，尝试用自己的语言总结每一段的主旨，这样有助于加深理解和记忆。四、培养逻辑推理能力阅读理解不仅仅是对文字的解读，更重要的是理解文章的逻辑结构。可以通过练习判断文章的论点和论据，理解作者...

我的教学主张——学好语文的“三字诀”:读、问、写

经过多年的语文教学,我形成了自己的教学主张,那就是“学好语文的三字诀:读、问、写”(www.e993.com)2024年11月16日。一、请学生读“书读百遍,其义自见”。老师要鼓励学生多诵读,书读多了,书中意思自然能领会。教学四年级下册《诺曼底号遇难记》这一课时,我采用了抓住关键词句反复读、抓住对话细细品的方法组织教学:...

中国教育报2023年度教师喜爱的100本书 90佳

12.《二十四史》(附清史稿)黄永年李国祥赵益贾二强等/译注凤凰出版社13.《高效教学八讲》陶继新/著济南出版社14.《给孩子的果蔬观察笔记》(全2册)小澈麻麻/著绘化学工业出版社15.《古人之夜:古代世界的夜间生活考》[美]南希·贡琳...

入学准备最全攻略来了!

2.坚持课堂笔记。孩子一定要养成边听、边记、边想的好习惯,只有这样,课堂上所学才能更好地吸收与运用,也为升入中学奠定良好的学习习惯。3.训练言语表达。最好要求孩子每天安排一定的时间,如清晨大声朗读课文,对语文、英语课本中的重点课文,一定要读出声,而且要坚持不懈,养成习惯。这样,孩子说话时才有底气,有...

40年,一所中学的课改进化

四是勤于动手，经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅会使你心“灵”，还会使你手“巧”。孟凡诺的这一方法曾经在“求索课”上分享过，整理后被收录进《学会学习》一书。无独有偶，2022届学生王益松总结了自己做笔记的方法。他坚信“好记性不如烂笔头”，他向同学推荐了“康奈尔笔记法”，并强调记笔记不仅...

学生上课“死气沉沉”,我这样做了后,满血复活

用规定激扬课堂在我的课堂,不允许学生做“木头人”。于是,就有了以下规定:1.课前三分钟:全体学生需双手捧书站立读书。两个语文课代表,一人在讲台带读,一人在下面管理。读得认真,声音响亮的同学可以优先坐下。三分钟后还没有坐下的同学,上交班币一元作为“惩罚”。如果连续多次课前三分钟都没坐下的同学,则...