二年级语文下册37:第八单元 第23课《祖先的摇篮》课堂笔记、微课...

《祖先的摇篮》是一首儿童诗,作者把原始森林比喻为“祖先的摇篮”,深情地回想我们的祖先质朴率真的田园生活,真切地希望大森林永远青翠苍茫,大自然永远清秀明净,突出人和自然的和谐相处。诗共分四小节,第一小节由爷爷的话引出“原始森林是祖先的摇篮”的说法,从而引起“我”极大的兴趣,由此“我”产生了许多想象,最后,...

未曾停歇的精神之旅——冯至创作的生命坐标与现场

雅斯丕斯……为人和蔼可亲,讲课深邃洞彻,听他课的人总是挤满了大教室,后边还有人站着听。我经常是早去占座位。听讲时,我有许多地方不懂,笔记更记不下来,冯至比我听懂得多一些,但是笔记也记不全。幸而后来有一位德国同学,名登克曼(Denckmann),他常常友好地把他记得很详细的笔记借给我们参阅。[43]雅斯贝尔斯当...

河南中医药大学南淞华:我的青春与河中医共成长

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。起早贪黑地背书、课后追着老师请教、密密麻麻的课堂笔记、在实验室挑灯夜战……在那一段回忆里,这样的日子是家常便饭。“对中医学子来讲,最痛苦的经历就是背经方,经方不仅坳口难记,还特别复杂,但背方子是学习中医的基础,死记硬背,才能活学活用”南淞华调侃地告诉我们。“...

赵均馨:要努力成为贵族祖先

像今天提前离开的人和后来回到现场的人,一切都是合理安排的,它不是最好的,就是为最好的做准备。尊敬的各位贵族的祖先,谢谢你们的聆听,谢谢。

【游山西·读历史】文旅在线特别专栏——乔忠延《黄河文明的历史...

课堂笔记KeyNotes山西是唐人之家唐人街是华人聚集最密集的地方。之所以叫唐人街,是因为盛唐时期许多人走出去经商交流,居住下来没有回来,后来那个地方住的华人越来越多,所以形成了唐人街。而后用唐人来代表中国人,也就是说唐人是从唐朝走出去的。那么唐朝怎么来的?唐朝是李渊推翻隋朝而建立的朝代,那为什么叫唐朝...

马利特威斯特曼:艺术史与人类学的对象

[6]格尔兹“艺术是一种文化体系”的观点,是目前文化人类学对艺术的经典理论陈述,人类学之外与非西方艺术史都广为接受这种说法,《现代语言笔记91》(ModernLanguageNotes91)(1976):第1473-1499页(www.e993.com)2024年11月20日。格尔兹的成功,部分是由于他大量征引了传统人类学之外的例子,包括从阿伯拉姆(Abelam)绘画、摩洛哥演讲表演到马蒂斯和...

美军专家:《孙子兵法》对今日的美军影响深刻

在几千年的历史长河中,我们的祖先积累了灿烂的文化。以《孙子兵法》为代表的一大批军事著作,更是留给我们的宝贵军事文化遗产。对做为指挥员摇篮的军校来说,这些军事著作是帮助学员毕业后适应各级指挥员和参谋人员角色的“营养”。然而,笔者走访学员队时发现,部分学员对《孙子兵法》等优秀军事典籍或“只闻其名”,或...

近80场!上海书展期间,闵行最全活动安排来了

“我们的秘密航海课”主题图文展展览时间:8月14日—8月20日展览地点:大零号湾图书馆一楼江川印象展览内容:这是一套将科学、人文、艺术有机融合的图画书,全书采用儿童视角,以丫丫和聪聪两个小主人公在“秘密学校”自学航海课程为线索,传播地理学、海洋学、生态学、人类学、历史学知识,解答孩子对“人们为什么要...

御寒、治伤、做尿布……苔藓还有这些传统妙用

祖先已经告诉我们,人类的角色是去敬畏和管理。我们的职责是用尊重生命的方式去关照植物和所有的土地。我们懂得了使用一种植物是在表达对这种植物自然特质的尊重,而且我们应以一种可持续的方式使用,让植物可以不断地发挥自己的天赋。神圣的鼠尾草的角色是让人的思想实体化,好被造物主看见。我们可以从鼠尾草这里获得启...

德耀中华·第七届全国道德模范候选人事迹(下)

作为一名思政课老师,她用自己的言行践行着思政课堂上的道德宣言。梁菲关注孤寡老人,践行着要为她养老送终的诺言。2012年3月2日,梁菲认识了独居20年,身患心脏病、糖尿病等多种疾病的钟婆婆。梁菲下决心要照顾这位老人,对她说:“您就把我当作您孙女,我一定为您养老送终。”她为老人购置手机,便于随时联系。老人...