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小学五年多的时间里,我看过儿童小说、神话故事、科普科幻故事、文学寓言等等类型的书籍,《桂花雨》、《安徒生童话》、《芬达的秘密》陶冶了我的情操,提升了我的想象力;《太空百科全书》、《大中华寻宝记》、《世界未解之谜》提升了我的知识,开拓了我的眼界;《米小圈上学记》、《三体》、《荒野求生》让我身心放松...

五年级上册语文第3课《桂花雨》预习复习参考笔记

1.桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！”（）2.所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”（）3.我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”（）4.可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”（）参考答案...

五年级上册《桂花雨》,语文老师详细笔记,梳理重难点,实用!

摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”这句话的“抱”、“摇”、“喊”的动作描写,和两个感叹句,表现了作者摇桂花时的兴奋与快乐。三、重视课后练习,巩固知识同学们要想学好课文,不仅仅要重视课堂听课,课后的复习和练习也同样重要,通过课后复习巩固知识,在用...

小学五年级上语文3课《桂花雨》课堂笔记、教案及练习题

1、反复读读“可是母亲说,这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”和同桌讨论一下对这句话的理解。生答,师总结:这是母亲内心的感受,因为家乡院子里的桂花和母亲朝夕相处,母亲对它有着深厚的感情,母亲是用感情体味两地桂花的,所以才会有这样的感受。2、浏览全文,找理由说说:你认为家乡桂花香还是杭州桂花...

小初高语文教案12篇,建议收藏

4.自读课文,借助课下注释和工具书,疏通文意。(三)深入研读,重点感悟1.想一想,这个种田人守在树桩旁,在想什么呢?明确:兔子呀,你快来!“不用种田了,可真舒服啊!”2.同桌交流,分享感受。明确:①农夫很懒惰,想不劳而获。②农夫是等不到兔子的,会被饿死的。