语文名师说:有这3个小习惯,作文没有写不好的

蒋老师就举例三年级上册第一单元写作《猜猜他是谁》,这是要求孩子写一个自己的同学,但不能写名字,通过描述让大家可以猜出来。语文课本蒋老师就分了六步走,也写进了他编写的《超级作文本》里面,我就举例一下。第一步:审题,拿到这个作文题目,想一想这段话可以写什么?哦,写他的外貌啊。第二步:外貌到底...

2024最新部编版五年级上册语文第6课《将相和》课堂笔记+知识点...

将帅的特点:将帅分别位于九宫格的中央,可以在纵向上移动一格或横向上移动一格,但不能离开九宫格。象的特点:象可以在斜线上移动两格,且必须隔着一个棋子才能移动。象不能过河,即不能越过中线向前移动。将相和的条件:将帅和象在同一直线上,且彼此之间没有其他棋子阻挡,即将帅和象不会被对方吃掉。将相和的利用:将...

变!变!变!2024秋季教材都有变化!|语文|口语|上册|选文|篇目|微课...

9.课文“我的‘长生果’”替换为“走遍天下书为侣”二、习作变化第三单元、第六单元、第八单元习作主题更换。三、大小字及语文园地内容均有变化六年级上册语文教材一、选文变化1.草虫的村落(新增)2.文言文二则两小儿辩日(原六下第五单元)曹冲称象(新增)3.表里的生物(原六下第五单元)4.他们...

心有质量思过往 行有方向期未来|语文|教学|教师|教育|六年级_网易...

五年级语文备课组长钟春玲老师从语言构建与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等四大核心素养方面,介绍了此次学科素养检测的命题。她提出,一要深挖课本内容,研究大单元教学,注重情境的设置和能力方法的迁移;二要多举行有意义的实践活动,帮助学生积累写作材料,上好习作讲评课,增强学生习作信心;三要培...

五年级语文上册04 :第一单元 第4课《珍珠鸟》课堂笔记、微课视频...

五、反义词:舒适一难受自在一拘束伤害一爱护淘气一乖巧信赖一怀疑美好一丑恶六、理解词语:深幽:深邃,幽深。垂蔓:文中指吊兰垂下来的细长的茎。神气十足:形容十分得意和傲慢的神态。伏案:趴在桌子上(读书,写字)。不动声色:内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。

二年级语文上册29:第6单元 第17课《难忘的泼水节》课堂笔记、微课...

二年级语文上册,第6单元第17课《难忘的泼水节》微课:知识点我会写:忘wàng(忘记、难忘、忘年之交)泼pō(泼水、活泼、破晒)度dù(度假、角度、度日如年)龙lóng(龙头、龙虾、车水马龙)炮pào(大炮、礼炮、糖衣炮弹)穿chuān(穿着、看穿、水滴石穿)...

五年级上册语文第3课《桂花雨》预习复习参考笔记

第一课时一、1.婆婆糕饼2.浸兰花二、1.②2.③3.①4.④三、1.我无论对什么花，都不懂得欣赏。2.只要不来台风，我就可以收几大箩。3.即使这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。第二课时一、1.A2.A二、1.担忧来台风2.盼望早点摇桂花3....

五年级语文上册02 :第一单元 第2课《落花生》课堂笔记、微课视频...

1.花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。是父亲对花生的第一次议论。“爱慕之心”:心中产生喜爱、羡慕的感情。这里父亲把...

五年级上册语文1-8单元习作范文汇总 作为参考,提高孩子写作水平

五年级上册的写作要求：能写简单的纪实作文和想象作文，学写读书笔记和常见应用文。内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。本学期共8个习作单元。第一单元的习作主题：万物有灵。需要孩子们初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法，写一种事物表达自己的感情。本单元的习作要素：借助教材提示的问题，...

儿子六年级全班第一,回头聊聊小学各阶段“语数英”重难点突破……

娃六年级全班第一:分阶段说说“语数英”重难点坐标高考大省山东,儿子今年六年级在读。从学前开始,孩子的教育就主要是我在抓。当时我给孩子的小学规划是:4年级以前初步搞定英语(达到PET甚至FCE水平);4年级以后重点突击语文的课外阅读;数学上,3年级开始学点奥数,5、6年级可以学习一下初中数学。