云南大学为强国建设民族复兴作出新的更大贡献

学校成立领导小组,将课程思政纳入“一流大学”建设考核指标;研究制定“理解中国”育人计划实施方案、融合教育实施方案、铸牢中华民族共同体意识育人计划方案,着力打造3大思政育人新品牌;以云南大学课程思政教学研究示范中心为依托,出台《云南大学关于深入实施课程思政的指导性意见》,建立由学院党委、学科团队、教研室、教学...

“点燃”课堂热情的神奇旅行包

吕云涛的课堂并非经常在教室,也没有确定的教学时长,他把这个课程延伸到课堂外:研读讲义、观看慕课视频、撰写读书笔记、发现石油大地标、跳一支广场舞等课后作业让学生们在线上“叫苦不迭”,同时在线下又“乐此不疲”。广场舞作业分为创意三角舞和集体舞,要求各学习小组在5天时间内学习并在学校标志性建筑前完成视...

研究生思想政治理论课教学的“三重特色”:——以中国人民大学为例

本科生思政课堂，主要侧重从历史、现实和发展的角度，用大量的事实告诉学生中国特色社会主义道路的必然性；硕士生研究生思政课要更深一步，侧重于透过现象去考察事物内在联系和本质，也就是说，要从逻辑上证明中国特色社会主义道路的必然性、规律性，注重于让学生把握这一问题的科学性、学理性，只有这样，中国特色社会主义...

“一二三四”教学新模式:让思政课堂“活”起来

《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课程指导学生制作电子报,调研北京郊区居民选举、就业、社保等情况,掌握第一手数据,撰写调研报告。《马克思主义基本原理概论》课程开展马列主义经典著作阅读、研讨。《思想道德修养与法律基础》课程举行道德法律小品大赛,实现内化于心、外践于行。期末学习成果化,把大学生读书笔记...

如何让思政课堂“活”起来?-光明日报-光明网

《马克思主义基本原理概论》课程开展马列主义经典著作阅读、研讨。《思想道德修养与法律基础》课程举行道德法律小品大赛,实现内化于心、外践于行。期末学习成果化,把大学生读书笔记、调研报告、特色论文等成果进行展演、展示,择其优秀出版发行。(李邢西、郭继武、高书文)...

徐飞:通识教育: 坚守与创新

学校围绕“经典悦读”陆续开展了读书、征文、演讲和讲座等一系列活动(www.e993.com)2024年11月28日。在“4??23世界读书日”、“9??28孔子诞辰纪念日”两个重要时点,举办优秀读书笔记展、师生吟唱经典、名家读书讲座和“经典悦读”青年讲坛等主题活动。此外,还邀请校内外著名学者与师生们一起分享阅读心得和人生感悟,深受广大师生喜爱,校园读书氛围...

“当学生把自我解放出来时,他的创造力之强是无法想象的”

为了对课堂小测验达到游刃有余的程度,2015级哲学学院本科生李静智每天强迫自己做高强度的精读训练,从大一的“摘抄式”,到后来形成结构化、体系化的读书笔记。“孙老师是我本科阶段在哲学学习上对我起到奠基性作用的老师。”孙向晨担任了12年多的哲学学院院长,11年的通识教育中心主任。即使面对众多繁重的行政工作,身...

刘霞: 矢志不渝, 乐育桃李

刘老师谈到,在读研究生的时候,她的导师就是女性学的硕士生导师,而刘老师自己对这一方面也比较感兴趣,经过导师的指引,她写成了《妇女解放运动和解放思想》的毕业论文。工作以后,刘老师更是在我校开设了女性学概论的选修课,学生们选这门课的人很多,上课积极性也很高,后来她又开设开了一门性别与发展的选修课。

金盆洗手的长顺把她的家底都搬出来了

历年真题就是字面意思,真题要做两遍,因为可能有的题会重复出现,研究真题是非常必要的,最好把真题出现的频率和种类列一个表格。中传历年真题汇编读书笔记作为辅助材料,如果没时间看书可以通过笔记来了解一些理论观点,其中《传播学教程》笔记非常重要,也非常好用,这个要多看几遍。《传播的偏向》核心论点记下来在论述...

北京师范大学全方位加强思想政治理论课建设

“思想道德修养与法律基础”课要求每位学生利用暑寒假采访一位先进人物,并撰写采访报告;“中国近现代史纲要”课要求观看视频资料、撰写观后感,进行课堂讨论;“马克思主义基本原理概论”课安排学生课后阅读经典文献,撰写读书笔记;“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课设计与实际联系比较紧密的题目,学生分组收集资料,...