“言意共生”,建构儿童高品质语文生活!这场国家级基础教育教学...
《王戎不取道旁李》(四年级)执教:徐君彩(南京市金陵中学龙湖分校小学)《祖先的摇篮》(二年级)执教:张咏梅(苏州工业园区星澜学校)《古人谈读书》(五年级)执教:周丽娟(海安市城南实验小学教育集团)(会场2)《松鼠》(五年级)执教:马蓊(盐城市建湖县实验小学教育集团)《我有一个想法》(三年级)执教:...
期中复习:二年级下册语文中心思想归纳填空练习PDF下载
下面是二年级下册语文中心思想归纳填空参考答案:1、《古诗二首》《村居》这首诗是(清)朝诗人(高鼎)写的。诗中写了小朋友在(春天)放学后(放风筝)的情景,表达了诗人对(春天的喜爱和赞美之情)。《咏柳》这首诗是(唐)朝诗人(贺知章)写的,诗人把(嫩绿的枝叶)比喻成(碧玉),把(柳枝)比喻成(绿色丝带),把...
有趣识字 诗意想象——亳州市第一小学二年级语文组校内公开课
本次由刘桂侠老师执教二年级下册《祖先的摇篮》一课。《祖先的摇篮》是一首儿童诗,从儿童的视角,描述祖先在他的摇篮——原始森林里自由快乐的生活的场景,这首诗突出表现了“人和自然和谐共处”的主题。刘桂侠老师通过一堂课的教学,完成了预定的教学目标。整堂课从识字教学到读通诗句,从初步感受诗意到有感情地...
二年级语文下册37:第八单元 第23课《祖先的摇篮》课堂笔记、微课...
二年级语文下册37:第八单元第23课《祖先的摇篮》微课视频:--知识点--一、教材分析:《祖先的摇篮》是一首儿童诗,作者把原始森林比喻为“祖先的摇篮”,深情地回想我们的祖先质朴率真的田园生活,真切地希望大森林永远青翠苍茫,大自然永远清秀明净,突出人和自然的和谐相处。诗共分四小节,第一小节由爷爷的话引...
二下语文《祖先的摇篮》第二、三小节仿写
《祖先的摇篮》是一篇充满童趣的儿童诗。诗歌共有4个小节,第2、3小节是“我”展开的充满童趣的想象,写出了摘野果、掏鹊蛋、捉红蜻蜓、采野蔷薇、逗小松鼠、逮绿蝈蝈等丰富多样的生活场景,把我们的思绪一下子带到了遥远而神秘的远古时代,让我们感受到了祖先质朴、自由的生活,感受到了“我”的天真与好奇。课...
《祖先的摇篮》仿写,二年级精彩范文集锦,文中还有写作指导!
部编版,二年级下册第23课,《祖先的摇篮》课后题(www.e993.com)2024年10月20日。写在前面仿写最怕不观察,观察最怕不仔细,仿写前仔细的观察原文,分析原文的结构特征,分析原文的内容特征,这样有助于我们“吃透”仿写对象。仔细观察后再去仿写,你会发现,仿写是一件轻而易举的事情。
部编版语文二年级下册生字字帖+组词汇总,给孩子开学预习!
部编版语文二年级下册识字表字帖因篇幅有限,只展示部分内容▼部编版二年级语文下册写字表生字组词课文1《古诗二首》(《村居》《咏柳》)诗(古诗)(诗歌)(诗人)(诗句)村(农村)(乡村)(村子)(村民)童(儿童)(童话)(童年)(学童)...
“祖先可能坐在山洞里赏月”,语文课堂上萌娃天马行空想象
长江日报大武汉客户端6月8日讯(记者郭丽霞通讯员赵丽)“祖先的摇篮是什么样子的?”“祖先会在摇篮里做什么?”6月7日,由武汉市教科院主办的“‘双减’政策背景下小学语文作业改革与期末检测实践研究活动”在青山区钢城一小举行,围绕部编版语文二年级下册第八单元《祖先的摇篮》一课,206班学生在老师引导下展开了奇...
二年级下册语文课内词语大全
1、古诗三首古诗乡村儿童碧玉化妆绿色丝瓜剪刀2、找春天冲出寻找姑娘吐出柳枝桃花杏花春天野花荡秋千3、开满鲜花的小路鲜花原来
二年级 | 23《祖先的摇篮》讲解(下册)
四年级简便计算:333×333诺奖得主跨越40年的对比研究:哪些投入在影响孩子的成功?“五育融合”视域下学校课程建设与发展大会暨第二届中小学特色课程博览会(2号通知)普娃留学加拿大7年,深思熟虑后,我决定回国…砸钱又砸时间,终于走进南加大、茱莉亚…海淀牛娃回头看,艺术这条路真的值得吗?头条要闻拜登在"...