乐玩“竹节人” ——合肥市小庙中心学校六年级语文跨学科系列活动

近日,合肥市运河小学教育集团小庙校区六年级开展了富有趣味的“竹节人”系列活动。在《竹节人》的学习过程中,融合了语文、美术、劳动学科,以生动有趣的方式进行跨学科融合,丰富学生的学习生活。一、绘制玩具指南学生以小组为单位,按照“明确阅读目的--带着目的阅读课文---找到相关段落重点阅读---提取关键信息---完成...

未央区讲武殿小学六年级语文特色作业

为了让同学们感受传统玩具的乐趣,提高学生语文综合素养,西安市未央区讲武殿小学六年级组在学习了《竹节人》这一课后,为孩子们布置了一项特殊的作业——绘制“竹节人制作指南”并制作竹节人。绘制“竹节人”制作指南《竹节人》一课是六年级上册第三单元的内容,该单元是阅读策略单元。其中有一项学习任务是“写玩具制作...

跟着课本玩耍 感受快乐童年 仙庾中心学校开展“玩转”竹节人创意...

华声在线10月25日讯（通讯员罗晶供图帅丹）为落实新课标理念，培养学生想象力、创造力以及动手实践能力，更好地贯彻落实“双减”政策，近日，株洲市荷塘区仙庾中心学校六年级学生开展了“玩转”竹节人创意活动。学生们通过学习六年级上册《竹节人》一文，认识了传统手工玩具——竹节人。他们分别从材料、工具以及制作...

“双减”增趣!小小竹节人,玩转大课间

602班语文教师董俊介绍，《竹节人》是六年级的一篇课文，记叙了童年时代的“我”和伙伴们制作竹节人和玩竹节人的趣事，老师执教这课时，孩子们都被书中描述的画面所吸引。于是，董老师决定在班上举行一场“大斗竹节人”趣味比赛，并给同学们布置了任务：回家制作一个竹节人。听到这个消息，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲...

李八庙小学开展六年级语文联动教研活动

9月25日，河南省南阳市城乡一体化示范区李八庙小学举行了白河中心小学龙王庙学区六年级语文联动教研活动。活动伊始，王文珂老师为我们带来了一堂生动的语文课——《竹节人》。王文珂老师立足文本，深入解读。通过阅读提示，顺学而导，让学生明确如何有目的地读，即：浏览、跳读、细读。学生继而随着老师的引导，带...

跟着课本玩耍 感受快乐童年——合肥中锐学校小学部跨学科融合教育

学完课文后,小学部六年级的语文老师们组织孩子们开展了一场“玩转竹节人”趣味活动(www.e993.com)2024年11月13日。制作竹节人在课堂上,孩子们了解到制作竹节人的方法,回家后,他们个个开动脑筋,使用各种材料“大显身手”。毛笔杆、吸管、纸卷、瓶盖……这些材料在孩子们的手中变成了一个个形态各异的竹节人。

盐边县教育和体育局开展名师工作室授牌暨语文教学研讨活动

授牌仪式结束后,开展以“聚焦阅读策略,培养阅读思维”为主题的小学语文教学研讨活动,由攀枝花名师工作室成员、盐边县语文名师工作室领衔人全面解析统编教材中阅读策略单元的内容及主体,结合课例分别执教六年级上册阅读策略单元精读课文《竹节人》,略读课文《故宫博物馆》,从不同角度展现了教师在阅读策略方面的娴熟运用,让学...

深耕课堂促成长 骨干示范展风采 西安市浐灞二十九小举行骨干教师...

王玉洁老师为我们呈现了六年级上册《Unit2Waystogotoschool》词汇课的教学内容。王老师的课条理清晰,教学目标明确,整个课堂学生英语学习氛围浓厚,教学扎实、有效,注重学生能力的培养。最后以视频形式让学生感知汽车尾气的危害,引导学生绿色出行,保护环境和地球,渗透了科学素养,培养了学生语言运用能力。

从“拼盘”走向“融合”|教学|语文|教师|学校|新课标|竹节人|新...

几个月前,我教了六年级上册第三单元的《竹节人》一课,课文中作者范锡林回忆了自己童年时代做竹节人、玩竹节人的情景,字里行间流露出儿时玩具带来的快乐。课堂上,我引导学生运用恰当的方法完成阅读任务。学生结合课文内容写了玩具制作指南,说清楚了竹节人的玩法,完成了“讲一个有关老师的故事”的学习任务,也初步体会到...

江苏中小学校亮实招出妙招把“课间十分钟”还给孩子 ——“动...

在镇江市中山路小学,课间,孩子们在课桌上玩起“竹节人”游戏,把穿着竹节人的长线塞进两个课桌之间的缝隙里,立于缝隙之上的“竹节人”立刻变为威风凛凛的“战士”,小小的课桌也仿佛成了古战场,孩子们操控“战士”玩得不亦乐乎。中山路小学校长陶静表示,“竹节人”是根据六年级语文课文《竹节人》自主设计的桌面小游戏...