读旧书做笔记与人生修炼

从读《林海雪原》开始,每次看书,必做笔记,久而久之,已成习惯,从少年延续到老年。当年参加工作后,明明知道看书摘抄的内容,和自己从事的自动化仪表一点儿不搭界,仍旧乐此不疲。几十年来,我的目光在阅读中寻寻觅觅,一旦发现精彩闪光的语言,立即把它们从书海中打捞出来,抄在我的笔记本里。这个过程是学习,是自我修炼。

语文90分以上的孩子,平时怎么练习阅读和写作?

2.笔记内容:记录在阅读过程中的重点内容、感悟、思考和亮点等,可以包括对原文的摘录、自己的批注、心得体会等。3.总结归纳:对所读内容进行总结归纳,概括出主要观点、思路和方法。4.思考和评价:对所读内容进行思考和评价,提出自己的观点和看法,可以包括对作者的观点进行评述、对书中的某些观点提出质疑或补充...

教师应该成为校园里的读书主角

与此同时,我们还要结合学科教学的具体内容,引导他们从一篇课文、一个概念、一个公式、一个定理的阅读走向整本书的阅读,从课内阅读走向课外阅读,从读教材走向其他书籍的阅读,从读“有用的书”走向“无用的书”的阅读,从功利性阅读走向无功利阅读,从被动阅读走向主动阅读,促使他们成为读书爱好者,促使他们成为真正的读...

人大附中学生是这样学语文的,附书单!

2.课外阅读输出要求:积累名言警句、积累古代寓言故事。读书的同时,写数量可观的读书笔记,养成了勤于动笔、读写结合的好习惯。还可以就名著中的内容进行讨论,分享优秀的读书笔记。3.怎样阅读“整本书”?实践说明,引导学生阅读体量巨大、内涵丰富的整本书,最好的方法就是以“兴趣”、“习惯”为两个支撑点...

落实“双减”,“语”众不同——潢川县隆古中心小学语文创意作业展示

在我国古老的文化长河中,诗与画是一对关系十分密切的姐妹艺术,“诗画同源”有着悠久的历史传统,同学们秉持着对诗词的极大热情,化身“小画家”,或摘抄,或创作,留下了一幅幅精彩作品。四年级读书笔记随着学生年级的提高、能力的发展,四年级特色作业是读书笔记。学生们在课下积极开动大脑,不仅摘录好词好句,而且...

最好的语文期末复习资料,不是学霸手里的笔记,也不是课外阅读物

有可能低年级的学生,在对语文笔记的理解上不够,也就是把老师的板书抄了一遍,那么家长也可以指导,老师上课的情况,结合板书,帮助孩子去理解课文中的重点(www.e993.com)2024年11月2日。同时,通过阅读孩子的语文笔记,家长也能快速掌握语文学习的重点。帮助孩子找到做好语文笔记的方法,遇到不懂的地方及时记录下来,形成知识点的梳理。这是期末复习的正...

读书笔记:阅读过程中的成长痕迹

在摘录笔记中准确记录是高效转引的基础条件,不至于重新翻一遍原典,徒增工作量,在这个角度来看,摘抄笔记类似图书馆的“目录卡”。阅读同一本书,前后的观点在不同角度形成联系,阅读不同的书遇到类似的材料、观点,都可以借助摘抄笔记互相引证参考,对比参照同一阅读材料的关联内容或不同阅读材料的核心内容,摘抄笔记是简省...

书香浸润假期 阅读点亮人生——蚌埠师范附小寒假阅读笔记展示

阅读笔记充分展示了学生们课外阅读的成果,极大调动了附小学子课外阅读的积极性,随着新学期的到来,大阅读活动仍会继续。让我们跟随阅读的脚步,在书中遇见更好的自己!(韩沅汝)

三水中小学生课外阅读调查:读屏时代 不忘书香

调查结果显示,超六成的受访中小学生每天课外阅读时间不足1小时,没有阅读兴趣、学业繁重,是导致中小学生课外阅读较少的两大主因。家里是中小学生阅读课外书的主要场所。读屏时代,学生仍是偏爱纸质书籍。数据分析近五成学生每月课外阅读2本以上调查数据显示,受访4043名三水中小学生中,62%的中小学生平均每天课外...

课外阅读,读写结合_作文写作指导

3、开展课外阅读竞赛。每学期初给每个学生发一本读书笔记摘录本,要求学生阅读后记下书名及阅读时间,同时摘录优美句段,写出心得体会。每半个月开展一次学生互相评比活动,并展出读书笔记,以赛促评,切实培养学生自评及互评能力。4、举办各种语文活动。如每学期有计划有组织地进行“成语接龙比赛”“朗读比赛”等,以赛促...