忻州创奇高中召开新学期教学工作会:在传承中创新,在创新中发展
为了促进学校教育教学高质量发展,充分发挥备课组在教学中的引领作用,扎实推进学科教研活动,研究、筹划、部署、落实新学期各项教学工作,10月8日下午,忻州创奇高中召开10月份教学工作会,会议由常务副校长王志明主持,陈俊杰校长及管理干部、备课组长参加会议。陈俊杰校长讲到,各职能部门负责人要做到忠诚、干净、担当,要职责明...
《信息技术学科知识与教学能力》(高级中学)
了解信息技术发展的历史和现状,把握国内外信息技术发展动态;掌握信息技术学科基本知识与技能,熟悉信息技术学科的特征与应用领域;掌握信息技术学科教学的基本理论和方法,并能在信息技术学科教学中灵活运用;理解《普通高中技术课程标准(实验)》(信息技术)规定的课程目标、教学内容和实施建议,用以开展学科教学和指导学生实...
普明中学高中教研组4月活动——夯实教研促成长,唯有求真砥砺行
为贯彻落实高中语文新课标精神,切实提高整本书阅读教学的课堂效益,扎实推进整本书阅读的教学工作。有效提升绵阳普明中学高中语文教师教学教研能力,4月15日,普明中学高中语文组在春兰厅召开了以“研析整本书阅读聚焦思辨性读写”为主题的高中语文教研组会议。图片活动伊始,高中语文教研组组长江依依老师对会议主题进行...
龙高教育集团高中部“闪亮课堂”展示课,教者有魅力,学者有乐趣...
为了推动双新课堂教学改革,全面落实新课程与新教材的理念和要求,探索具有龙高特色的各学科“核心素养+深度学习”教学新模式,锻造高素质、专业化、创新型的教师队伍,深圳市龙华高级中学教育集团高中部在2022年11月-12月举行的2022-2023学年第一学期“闪亮课堂”展示课活动,近日完美收官。各学科围绕国家级示范校工作目...
南宁沙龙|研讨高中历史课程核心素养
为促进广西民族地区的历史教学及教研发展,由《中国国家历史》主办的高中历史课程核心素养研讨沙龙活动,于2021年4月10日在广西南宁举行。本次沙龙,我们邀请了华南师范大学历史文化学院黄牧航教授、广西教育学院教研部夏辉辉老师、广西民族大学华春勇教授、南宁师范大学刘方富老师以及广西各地市历史教研员、骨干教师参加。出席...
直播预告丨1月8日,普通高中统编三科(语文、思想政治、历史)新课程...
《在教学反思中共同成长》、《教育心理学理论与思想政治复习课教学策略的优化》等论文发表于全国中文核心期刊《中学政治教学参考》,多篇论文获得市级论文比赛一等奖(www.e993.com)2024年10月21日。编写高中政治复习教材《高考金刊—2015年核心考点突破(文科综合)》。主研多个重庆市教育科学规划课题。
...史”,41岁教师20年教龄至今仍初级职称!老师如何写好教学反思呢?
高中历史老师徐娇娇将“羊了个羊”作了改编制作出了一款“历了个史”的教学游戏让课堂变得更加生动有趣深得同学们喜爱视频传到网上获得了网友们的一致好评还冲上了微博热搜据徐老师介绍看到网络游戏《羊了个羊》甚是火爆便有了改编游戏的灵感...
高中历史说课稿:《社会主义现代化建设的迅速发展》
本节课是高中《中国近现代史》下册第八章第二节内容,从知识体系和内容的承接来看,它客观反映了我党历史上第三次工作重心转移,将十一届三中全会上确定的改革开放的政治路线具体付诸于实践,在实践中探索社会主义现代化建设;同时这种实际探索也为下节“有中国特色的社会主义道路”和“一国两制和祖国统一大业”奠定了坚实...
宝安区推进教育优质均衡的示范力量
课前成功又让自己欣喜的教学设计,赶紧记录下来;课中学生喜欢而又积极参与的教学环节,赶紧记录下来。后阶段她的工作日趋繁忙,班主任、备课组长、办公室负责人,承担的角色不断增加,工作任务更加繁重,彼时她的反思更多是对教育人生的反思,多次追问历史教育的意义是什么?为什么高中历史课程要设置这些环节?怎样的管理才是有效...
中国历史教学反思 学生在标准答案中丧失创新思维
他们也不了解,这位老师将历史课视为公民教育的核心内容。他把自己的观点写入了“课堂教学案例分析”中:“如果一国公民只会背诵现成的答案,或者只会单向性思维,那么这一国的公民绝对不可能质疑政府不当的政策,也不可能对复杂的社会问题提出良善的建议,当然,也肯定会缺乏创新精神。”...