高中生如何提高课堂听讲效率?处于边缘线的高中生, 接下来不重视这...
1)阅读白天老师讲解的教材内容,包括课本里面的定义、概念、例题等,根据课上老师的讲解,重新把思路理一遍。2)整理、补充、完善自己的课堂笔记,对于课堂上简写的笔记,要根据自己当天的课堂学习补充完整,既可以复习一遍重要内容,又可以方便以后再次复习。3)解决听课过程中遗留的问题。课堂上难免有些内容听不懂或者对某...
好课堂的12个“有氧”因子|教学|教师|教育_网易订阅
教师应留足总结的时间,引导学生用思维导图或5R笔记法进行小结,既要总结结论,还要总结思维方法、学习方法,并在其基础上向高处引领、向深处挖掘、向广处拓展,给以后的教学留足引子。比如在复习统编语文五年级下册第五单元时,引导学生从“人物特点、典型事例、表达方法”等角度,对“人物描写一组”“刷子李”“习作例...
暑假读完这套书单,帮女儿给三年级语文开个好头
第五单元:体会留心观察所有观察所见所想的书籍都行,比如《自然笔记》第六单元:祖国的河山推荐《大中华寻宝记》《故宫里的怪兽》《丝路上的敦煌》第七单元:我与自然推荐《西顿动物》《家门口的自然课》第八单元:人物美好品质推荐《一粒种子改变世界》校内写作:主要结合青禾的校内同步作文进行训练05.文...
一位名校长成长的4个重要“拐点”
除此之外,五年级的主题是“我带卡梅拉上火星”,鼓励孩子们积极探索;四年级的主题是“做一杯生活的饮料”,让孩子们学会尊重;三年级的主题是“挑战自我,放飞梦想”,引导孩子进行自我激励;二年级的主题是“我们长大了”教会孩子们提升生活技能;一年级的主题是“学校是什么”,提升儿童安全感,建立归属感。在当时起步阶...
7月6日(周六)17:47《申学记》精彩节目呈现
暨五年级学生艺术展演6月28日,“感恩于心童心飞扬”崇明区实验小学2024届毕业典礼暨五年级学生艺术展演顺利举行。伴着小学生涯视频回顾,美妙的歌声歌声和街舞展示与钢琴联奏,活动拉开了序幕。语文老师收集了每一个同学的一篇校园文章,并精心修改,把它们收录在《我们的金色年华》一书中。活动当天,张美副校长现场把这...
日照中小学开学时间确定!各年级开学手册发布!
五年级进入五年级,这是孩子学习的关键时期,因为五年级孩子开始进入小学高年级阶段,如果基础知识不够扎实的话,那后面也会力不从心(www.e993.com)2024年12月19日。这个阶段要求学会总结知识点,并在总结的过程中找到知识点的联系,举一反三。1.良好习惯要坚持。坚持做到:课前,充分预习;课上,认真听讲,积极思考,勤于笔记;课后,及时整理练习,并...
一年级语文下册40:第八单元 第21课《小壁虎借尾巴》课堂笔记...
一年级语文下册40:第八单元第21课《小壁虎借尾巴》微课视频:--知识点--一、教材分析:《小壁虎借尾巴》是一年级下册第八单元的第3篇课文,本文是一篇知识性童话。小壁虎借尾巴是一篇有趣的童话故事。故事通过描写小壁虎向小鱼、老黄牛、燕子借尾巴的经过,讲述了鱼、牛、燕子尾巴的用处和壁虎尾巴可以再生...
六语文上8课《灯光》课堂笔记,孩子暑假在家预习吧!
1自由朗读课文,要求读得正确、流利,遇到重要的或难读的词语做个标记。想一想:课文写了一件什么事?三、快速浏览课文,想想课文哪些地方是写现在,哪些地方是写往事的?全文第1、2自然段和最后一个自然段写的是现在,其余写的都是往事。四、通过初步阅读,你发现课文在写法上有什么特点?倒叙首尾呼应五、深入...
五年级语文下册第1课《古诗三首》课堂笔记,需要的朋友可以保存
课堂笔记课后习题答案1.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《四时田园杂兴(其三十一)》。这三首古诗在写法上都采用了景物与人物描写相结合的手法,通过景物描写来展现了人物特点,我们在背诵时,要抓住古诗中的重点词语,感悟体会诗句的意思,同时还要注意体会诗的意境和诗人的感情。在默写古诗时,要注意诗句...
三年级语文下册23:第四单元 习作《我做了一项小实验》课堂笔记...
三年级语文下册23:第四单元习作《我做了一项小实验》微课视频:--知识点--一、习作要求:写自己做过的一项小实验,必须是亲自做过的实验。二、选材指导:只要是亲自做过的小实验都可以写,如让瘪掉的乒乓球复原、给冰箱除臭、制作孔明灯、让小灯泡亮起来、纸杯烧水、带点的报纸、能抓住气球的杯子、纸片...