【观察日记——四年上册三单元习作】王馨逸《 绿豆变形记》(十四)
绿豆变形记风华小学校四年级王馨逸2023年9月28日星期四晴今天老师让我们泡豆子写观察日记。我一回家就来到厨房,拿出几十个绿豆,他们是青绿色的,硬硬的,像一个个睡觉的孩子,完全没有苏醒的意思。我把它们放到小盆里,在里面放了一些水,一定记住在上面盖一个“小被子”,这样它们才不会冷,水分也不会蒸发。
【已结束】关于陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新...
一、公示时间:2024年7月11日至16日。二、公示期间如有异议,可通过书面或电子邮件形式向陕西省教育信息化管理中心(陕西省语言文字水平培训测试中心)反映。单位反映情况的,请出具正式函件并加盖公章;个人提出异议的,请提供姓名、有效联系方式及相关证据等。联系人:丁青、张婉璐、刘新刚联系电话:029-62396021、62396022...
六年级语文上册05:第一单元 作文《变形记》课堂笔记、微课视频...
1.简单介绍变形后事物的基本情况,如外形、性格特点等,让读者明白变形后的事物是什么。2.用第一人称口吻来写,充分发挥想象,从变形后的事物的视角来看世界,赋予变形对象人的思想、情感,并将变形经历与生命感悟融为一体。3.详略得当,重点描写变形后奇特、有趣的经历。要有意识地运用动作、语言、心理等描写,把变形...
六年级上册语文第一单元作文《变形记》范文下载
既可以把自己想象成大的东西,也可以想象成小的东西。2.说一说变成以后,你会在哪里?你会怎样生活?你观察到了哪些有意义的事物?它们怎样生活?例文1:如果我能够变成任何事物,我会选择变成一本书。作为一本书,我将能够带给读者知识、启发和快乐。无论是儿童还是成人,大家都可以通过翻开我的一页,进入一个全新...
部编版六年级语文上册第一单元习作例文变形记《神奇的花》
忽然,我变成了一只金色的小鸟,飞呀飞呀,飞到了一个美丽的花园,采了六朵鲜花。飞回了家,我立刻收起翅膀,恢复了真身。我把一朵红花戴在了妈妈的头上,妈妈变得年轻了;把一朵橙色的花戴在爸爸的头上,爸爸也变得年轻了;把一朵紫花和一朵蓝花分别戴在爷爷和奶奶的头上,爷爷和奶奶的白头发转眼就变得乌黑发亮,脸上的...
六年级语文上册:第一单元习作《变形记》优秀范文10篇
六年级语文上册:第一单元习作《变形记》优秀范文10篇2023-09-1409:12发布于:河南省部(统)编六年级语文上册:第一单元习作《变形记》优秀范文10篇返回搜狐,查看更多责任编辑:平台声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务(www.e993.com)2024年9月22日。阅读()...
六年级上册第一单元作文《变形记》怎么写?语文老师给你写篇范文
文/刘雷生河南同学投稿#作文#同学开头原文:一觉醒来,我变成了一个拇指小人。刘老师开头批注:这个开头很熟悉呀,是卡夫卡的《变形记》的开头吧?纵观全文,和《变形记》的前面故事几乎一致,你和作家卡夫卡真是“心有灵犀”呀!记住,这篇作文的话题是变形记,可不是让你抄变形记的。
六年级上册第一单元作文《变形记》
习作内容:可以选择下面的题目来写你的故事,也可以自拟一个有趣的题目。1、地球自述2、我是一条幸福的蚯蚓3、飘在天上的日子4、夜晚,一棵大树下的故事思路点拨第一步整理思绪:选择自己比较熟悉的事物。无论变成何种事物,一定要是自己熟悉的。根据自己已有的生活经验和知识,借助想象的翅膀,构思出相应的生...
统编教材1-6年级单元习作归类总复习(考场实用版)
考场作文总复习(全上册)文|郭学萍01统编教材1-6年级,64个习作单元,整合一下,无非六大类。复习的时候,按“类”索骥,就会举重若轻,化难为易。今天分享的“考场佳作”绝大部分出自郭学萍主编的《小学创意写作》(1-12册)书中。(一)写人篇年级...
我用绘本教写作-中国教育新闻网
1.文本适切统整对绘本的阅读只是一个发端。读绘本不是目的,而是通过阅读绘本激发兴趣,产生联想,诱发想象,进而让学生欣然写作。因此,对于绘本中地域素材要删繁就简,适切统整,这样才能为“教材习作”所用。小学语文统编教材三年级上册第三单元习作《我来编童话》,最核心的目标是让学生根据时间、地点、人物来想象故...