九龙坡区举行小学语文教学研讨活动

重庆谢家湾学校语文学科带头人施立展示的研究课例,是统编小学语文教材六年级上册第一单元习作《变形记》的评讲课。暑假期间,九龙坡区小语团队认真研究了本次习作要求,其研究成果转化的两篇学生活动文本《变形记》与《神奇变形日》在《今日教育·作文大本营》杂志上发表。本节课上,学生在和老师共同讨论制定的习作评价...

名小上演“课堂变形记”:让课堂,从保障“受教育权”向凸显“学习...

交汇点讯4月26日,南京市游府西街小学,一场别开生面的习作练习课《形形色色的人》,在学校阶梯教室开讲。这是游小“同学课堂”的一次重要教学展示,也是南京市教育局发起的“金陵好课堂”创新行动的关键探索。何为“同学课堂”?构建“同学课堂”,能上演怎样的“课堂变形记”?中小学课堂转型,是否又是时代要求、大...

六年级语文上册05:第一单元 作文《变形记》课堂笔记、微课视频...

1.大胆发挥想象,想象自己可以变成什么东西:可以变得很大,也可以变得很小;可以是水中的游鱼,也可以是空中的飞鸟;可以是真实存在的事物,也可以是虚拟的动画……2.结合自己所变成的事物,合理联想。变形后,你生活的世界将随着你所变成的事物的不同而不同。假如你是一条幸福的蚯蚓,每天在大地妈妈的怀抱里打滚、嬉...

六年级上册语文第一单元作文《变形记》范文下载

1.用另一种眼光去看周围的事物?你想把自己变成什么呢?为什么?既可以把自己想象成大的东西,也可以想象成小的东西。2.说一说变成以后,你会在哪里?你会怎样生活?你观察到了哪些有意义的事物?它们怎样生活?例文1:如果我能够变成任何事物,我会选择变成一本书。作为一本书,我将能够带给读者知识、启发和快乐。...

六年级上册第一单元作文《变形记》怎么写?语文老师给你写篇范文

,我变成了一个拇指小人。刘老师开头批注:这个开头很熟悉呀,是卡夫卡的《变形记》的开头吧?纵观全文,和《变形记》的前面故事几乎一致,你和作家卡夫卡真是“心有灵犀”呀!记住,这篇作文的话题是变形记,可不是让你抄变形记的。刘老师开头例文:望着如山的枕头和那重如千斤的棉被...

六年级《变形记》作文:我是一只在空中翻滚的塑料袋

六年级上册第一单元是我喜欢的类型，可是这还不够，我就喜欢个性且好玩的作文，既然如此，在选材上肯定也也要另类一点(www.e993.com)2024年11月15日。我曾经想到了榆木疙瘩，但考虑到这个物件并不常见，最终还是选了塑料袋来写。肯定有人会说，为什么范太少这次提供范文了呢？那是因为，我不怕你们抄，——如果你们不担心老师给你扣一个“消极...

六年级变形记作文中秋篇:我是月宫中的那只玉兔

今天早上，我做了一个梦，梦到我是一个六年级的小学生，大半夜的还在写作业，写着写着，从窗外飘进来一张贺卡，上面居然有几次会动的兔子，我一下子就惊醒了。我很奇怪，我为什么会做这样的梦。“难道我在天上不好吗？”我喃喃自语。但是，在天上，真的不好。很多人都觉得，在天上应该是无忧无虑才对，可...

六年级上册各单元作文题目及要点(素材)

小学六年级上册第一单元:变形记(想象类)请你把自己想象成大自然中的一员,你可以把自己当成一种植物或一种动物,也可以当成一种自然现象;想想它们在大自然中是怎样生活或变化的,想象它们眼中的世界是什么样子,并融入自己的感受写下来。然后和同学交流,可以说自己写的内容,也可以讲自己本次习作的体会。

【观察日记——四年上册三单元习作】王馨逸《 绿豆变形记》(十四)

绿豆变形记风华小学校四年级王馨逸2023年9月28日星期四晴今天老师让我们泡豆子写观察日记。我一回家就来到厨房,拿出几十个绿豆,他们是青绿色的,硬硬的,像一个个睡觉的孩子,完全没有苏醒的意思。我把它们放到小盆里,在里面放了一些水,一定记住在上面盖一个“小被子”,这样它们才不会冷,水分也不会蒸...

小学生同步优秀作文(26)变形记

小学生同步优秀作文(26)变形记变形记济南市章丘区曹范学区学校六年级3班于宝仪今早我迷迷糊糊的睁开了一只眼,咦?这是哪?我仔细一看,我竟然变成了一只蚂蚁。我好饿,洞里的食物也没多少。看来,我要像其它蚂蚁一样,去寻找食物。但走出去我才发现,那些高楼在我眼里比往日还要高大,而行人,我只能仰望着...