六年级语文上册05:第一单元 作文《变形记》课堂笔记、微课视频...
1.简单介绍变形后事物的基本情况,如外形、性格特点等,让读者明白变形后的事物是什么。2.用第一人称口吻来写,充分发挥想象,从变形后的事物的视角来看世界,赋予变形对象人的思想、情感,并将变形经历与生命感悟融为一体。3.详略得当,重点描写变形后奇特、有趣的经历。要有意识地运用动作、语言、心理等描写,把变形...
六年级上册语文第一单元作文《变形记》范文下载
2.说一说变成以后,你会在哪里?你会怎样生活?你观察到了哪些有意义的事物?它们怎样生活?例文1:如果我能够变成任何事物,我会选择变成一本书。作为一本书,我将能够带给读者知识、启发和快乐。无论是儿童还是成人,大家都可以通过翻开我的一页,进入一个全新的世界。作为一本书,我将成为人们的知识来源。我会包...
部编版六年级语文上册第一单元习作例文变形记《神奇的花》
昨天晚上,我早早地就完成了作业,洗过了澡,便躺在床上看起书来。忽然,我变成了一只金色的小鸟,飞呀飞呀,飞到了一个美丽的花园,采了六朵鲜花。飞回了家,我立刻收起翅膀,恢复了真身。我把一朵红花戴在了妈妈的头上,妈妈变得年轻了;把一朵橙色的花戴在爸爸的头上,爸爸也变得年轻了;把一朵紫花和一朵蓝花分别戴...
六年级语文上册:第一单元习作《变形记》优秀范文10篇
六年级语文上册:第一单元习作《变形记》优秀范文10篇2023-09-1409:12发布于:河南省部(统)编六年级语文上册:第一单元习作《变形记》优秀范文10篇返回搜狐,查看更多责任编辑:平台声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。阅读()...
部编语文六(上)期末考试作文专项复习
1、变形记;2、多彩的活动;3、___让生活更美好;4、笔尖流出的故事;5、围绕中心意思写;6、学写倡议书;7、我的拿手好戏;8有你,真好。六年级同学已经积累了不少素材,不仅让我们进一步感受了生活,而且还让我们掌握了不少写作的新技能。考试习作设题上会比较多元,命题、半命题、话题作文都有可能,内容...
六年级上册第一单元作文《变形记》怎么写?语文老师给你写篇范文
文/刘雷生河南同学投稿#作文#同学开头原文:一觉醒来,我变成了一个拇指小人(www.e993.com)2024年9月25日。刘老师开头批注:这个开头很熟悉呀,是卡夫卡的《变形记》的开头吧?纵观全文,和《变形记》的前面故事几乎一致,你和作家卡夫卡真是“心有灵犀”呀!记住,这篇作文的话题是变形记,可不是让你抄变形记的。
六年级《变形记》作文:我是一只在空中翻滚的塑料袋
六年级上册第一单元是我喜欢的类型,可是这还不够,我就喜欢个性且好玩的作文,既然如此,在选材上肯定也也要另类一点。我曾经想到了榆木疙瘩,但考虑到这个物件并不常见,最终还是选了塑料袋来写。肯定有人会说,为什么范太少这次提供范文了呢?那是因为,我不怕你们抄,——如果你们不担心老师给你扣一个“消极...
小学生自述“变形记”获千人点赞 第五届扬子晚报杯作文大赛海选...
版的海选人气榜上看到,目前人气最高的选手是来自宜兴市荆溪小学六年级的彭卓凡,他选择的题目是六年级第一单元的作文“变形记”,在他的文章中,自己变身成了一条小溪,他用第一视角记录下了“自己”由清澈到浑浊再回归清澈的过程,以这样一次“变形记”提醒大家关注环境,截止到记者发稿时,彭卓凡的海选作文已获得了...
作文这样写不发愁!东莞日报社国庆写作体验课火热报名中
《公交车上的一幕》南城阳光第三小学六年级欧阳东昇指导老师:何倩莹《父女如兄弟》南城阳光中心小学六年级吕凝芝指导老师:何倩莹《变形记》莞城运河小学402班钟弦芯指导老师:梁伟清如果你也有意让孩子锻炼写作能力、掌握关于写作的各项本领,出发之前,不妨先来报名参加东莞日报社国庆写作体验课,本次...
海淀黄庄变形记:一个被冠以“宇宙补课中心”的地方
随着“双减”政策逐步落地,行业开始收缩或离开,这座大厦和其所处的教培街区也在经历又一次“变形”。在被称为“宇宙补课中心”的海淀黄庄,长达十余年的补习产业,随着所依托的“海淀六小强”招生政策指挥棒变化而沉浮,奥数、英语、艺术特长、大语文、编程,一个个风口应需而生。