《土豆岛传奇》新书发布会:带领孩子们像作家一样写作,做创编故事...
“哈哈!这得从‘统编教材’说起……”郭老师自己做出解答,原来《土豆岛传奇》可不是一本简单的故事书!作为一位有丰富教学经验的语文老师,她发现在统编教材中,“想象类作文”比重很大,所以她认为,只有教童话的人去写童话,才能用童话的方式让学生学会写童话。那么,要怎样想象?郭老师以六年级上册“变形记”习作...
云南穷孩子参加“换家”节目,富豪父亲对他百般关照,结局如何?
二、参加《变形记》节目的经历在他平凡而艰辛的生活中,一个意想不到的机会悄然而至,彻底改变了吴宗宏的人生轨迹。2012年,14岁的他如往常一样在学校里努力学习,一天语文老师布置了一篇作文,题目是《我上学的路》。对于其他同学来说,这或许只是一篇普通的作文,但对他而言,这却是一个倾诉内心的机会。在这篇作...
六年级语文上册05:第一单元 作文《变形记》课堂笔记、微课视频...
1.简单介绍变形后事物的基本情况,如外形、性格特点等,让读者明白变形后的事物是什么。2.用第一人称口吻来写,充分发挥想象,从变形后的事物的视角来看世界,赋予变形对象人的思想、情感,并将变形经历与生命感悟融为一体。3.详略得当,重点描写变形后奇特、有趣的经历。要有意识地运用动作、语言、心理等描写,把变形...
六年级上册语文第一单元作文《变形记》范文下载
2.说一说变成以后,你会在哪里?你会怎样生活?你观察到了哪些有意义的事物?它们怎样生活?例文1:如果我能够变成任何事物,我会选择变成一本书。作为一本书,我将能够带给读者知识、启发和快乐。无论是儿童还是成人,大家都可以通过翻开我的一页,进入一个全新的世界。作为一本书,我将成为人们的知识来源。我会包...
六年级上册第一单元作文《变形记》怎么写?语文老师给你写篇范文
文/刘雷生河南同学投稿#作文#同学开头原文:一觉醒来,我变成了一个拇指小人。刘老师开头批注:这个开头很熟悉呀,是卡夫卡的《变形记》的开头吧?纵观全文,和《变形记》的前面故事几乎一致,你和作家卡夫卡真是“心有灵犀”呀!记住,这篇作文的话题是变形记,可不是让你抄变形记的。
部编语文六(上)期末考试作文专项复习
六上期末考试作文导写本学期我们已经进行了八次习作练习,分别是:1、变形记;2、多彩的活动;3、___让生活更美好;4、笔尖流出的故事;5、围绕中心意思写;6、学写倡议书;7、我的拿手好戏;8有你,真好(www.e993.com)2024年9月17日。六年级同学已经积累了不少素材,不仅让我们进一步感受了生活,而且还让我们掌握了不少写作的新...
六年级上册第一单元作文《变形记》
六年级上册第一单元作文《变形记》六年级上册语文第四课《花之歌》是花的自述,想象奇特,读来很有趣味。如果你有这样一个变形的机会,你想变形成什么呢?会发生怎样的故事呢?发挥想象,把变形后的经历写下来吧。习作内容:可以选择下面的题目来写你的故事,也可以自拟一个有趣的题目。