“量”由度中来 “感”从悟中得 光山一小2024年秋“国培”送教...

在小小测量员的汇报环节,启动了核心问题"都是一庹,为什么那位同学的一庹长是1米27厘米,而这位同学的一庹长是1米20厘米呢?"引出每个人身体尺都是独一无二的。最后用身体尺测量身边事物结果的计算中,感受度量的可加性,积累估测经验,发展量感。最后史老师对本节课提出了自己的思考:数学来源于生活,应回归于生活。

宇宙到底有没有边缘?预计星系至少有2万亿个,九成以上是未知

一庹长,指的是张开两臂后的最长距离,大约是166厘米。这些尺度的标准,都是以人的身体为标准制定的。随着人类活动范围的扩大,尤其是到了现代社会后,才又制定出了一套通行于世界范围内的尺度系统。这套尺度系统是常用的,不超出地球范围之外,或者说最大的尺度,就是以地球为标准的。最大的尺度公里,又叫千米,它代...

用“庹”“拃”测量长度?开学第一天就有家长崩溃:这两字咋念?

杨老师解释说，“一庹”就是小朋友两臂伸直的长度，跟身高接近。对应到二年级小朋友的身高，“一庹”大概就是1.3米。上课时，会让学生互相量对方双臂伸展的长度，这样能更加直观地感受到“1米”的概念。此外，课本中除了“一庹”“一拃”，还有“一步”“一脚”等。比如正常一步大概50厘米，会让同学们用脚步...

《认识厘米和米》小学数学北京版二年级上册教学设计加教学视频

用先用一庹来量,然后在身上做记号,再接着用拃来量,不够一拃了,就用手掌宽来估一估。(演示)后来我们知道XX的身高是()厘米,让其他同学跟他比个,然后再接着用拃和掌宽来量。(演示)第三种方法:我们觉得在同学身上做记号有点不准,手老是动,不好量,后来我们又让同学靠墙,在墙上做记号,再用拃和掌宽...

【和谐三小.校园动态】我是小小测量家——迁安三小二年级数学实践...

一庹:两臂左右平伸,两个中指指尖间的距离。小朋友的一庹差不多和自己的身高一样长。一脚:脚尖到脚跟之间到长度。小朋友的一脚差不多20厘米。一步:步行时,两个脚尖之间的距离。小朋友的一步大约50厘米。哇,我们的身体真奇妙!一拃、一庹、一脚、一步都是我们身体的“尺”。一起来量一量我们的身体“尺”...

布达拉宫穿越千年的大修

布达拉宫有四座城门,南面的城墙下,挖了深濠,深“十寻”(一寻约合八尺),“宽十八庹(一庹约合五尺),长三百庹”(www.e993.com)2024年11月24日。上面铺了木板,木板上再铺上火砖,造出奇妙的效果,一匹马在上面跑过,听起来“有如十马奔腾”。人们赞美这座宫殿,“极尽精美之能事”,“妙丽庄严,世绝其伦”。