唱《do re mi 》学柯尔文音阶手势,适合给孩子看!
2020年10月14日 - 网易
还可以利用音乐片段配合手势,对学生进行内心听觉的训练。比如,用歌曲《doremi》片段,让学生跟着视频学手势边看边唱,从而提高学生的内心听觉,培养学生的音准。《doremi》柯尔文音阶手势音阶歌THEEND特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息...
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唱《doremi》学柯尔文音阶手势
2020年3月22日 - 网易
唱《doremi》学柯尔文音阶手势“柯尔文手势”是柯达伊音乐教学法中的一个组成部分,手势是19世纪70年代由优翰·柯尔文(JohnCurwen,1816–1880)首创的,所以称之为“柯尔文手势”。手势借助七种不同手势和在身体前方不同的高低位置来代表七个不同的唱名,在空间把所唱音的高低关系体现出来。它是教师和学生之间...
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学柯尔文教学法音阶手势,唱《do re mi 》,建议所有音乐老师都收藏...
2019年4月20日 - 网易
教学方法识谱教学中运用柯尔文手势,可以更加清晰、直观的让学生理解音高的概念。还可以利用音乐片段配合手势,对学生进行内心听觉的训练。比如,用歌曲《doremi》片段,让学生跟着视频学手势边看边唱,从而提高学生的内心听觉,培养学生的音准。《doremi》柯尔文音阶手势音阶歌热门活动分赛区招募人人爱...
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卢伟娟:东西协作育桃李 真情支教暖人心
2023年5月15日 - 百家号
为尽快融入学校，卢伟娟准备构建快乐音乐课堂：用《身体音阶歌》让学生在律动中唱准音调，再加入“柯尔文手势”，帮助学生直观地感受音高位置，建立准确的音高概念。同时，以教材为载体，加入“体态律动”教学法，并配上节奏训练，培养学生的音乐能力。此外，卢伟娟还建立了打击乐社团，自费购买了社团所需要的器材，让...
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