这些事,是永不漫灭的回忆丨四年级的他们,说出了心里话……

让平静的内心泛起层层涟漪近日,笔者被一群四年级“小诗人们”的回忆所触动,在一场看似普通的语文课仿写中,他们用最朴实的文字,诉说着最真挚的情感。仿写句式:这些事——是永不漫灭的回忆:,,。来听听孩子们的心声这些事——是永不漫灭的回忆……很想听一听看到这条推文的你,想起了什么?

突出“龙”元素制作手工,争做“龙腾少年”…… 今年寒假作业“龙...

大庆路小学寒假作业中的“自选项目”要求突出龙元素,三年级学生制作包含“龙”元素的配饰,如发箍、笔袋、笔筒、胸针、挂件等;四年级学生绘制跟龙有关的年画;五年级学生要利用废旧材料,做布艺龙形玩偶或含有“龙”图案的环保袋、围裙;六年级学生以“福字迎新年”为主题,写“福”字、做手工灯笼等。年夜饭是每个家...

一首充满想象童趣的小诗,仿写也是一种充满童趣的快乐

我呀,我要做一头大鲸鱼!畅游四大洋,一头游得飞快的大鲸鱼。是嘛,你要做一头大鲸鱼啊,大鲸鱼好啊。可是,这条小河对大鲸鱼来说又太小了呀。可不是嘛。那我还是做一条小鱼吧……限于篇幅关系,就引用这么多吧。这首小诗原作者是日本竂(liáo)美千子,翻译者是彭懿,现任浙江师范大学儿童文化研究员。文学...

2020年春部编版人教版小学语文第八册4四年级下册全册教学反思

《1.古诗词三首》教学反思《古诗词三首》是部编版四年级下册第一单元的第一篇课文。这一课所编排的内容是杨万里的《宿新市徐公店》，范成大的《四时田园杂兴（其二十五）》和辛弃疾的《清平乐·村居》三首诗词组成。这三首诗词都是描绘农村生活景象的，但描写的景象各有不同，表达的思想感情也各有差异。教学...

四年级语文下册19:第三单元 《综合性学习:轻叩诗歌大门》课堂笔记...

四年级语文下册19:第三单元《综合性学习:轻叩诗歌大门》微课视频:--知识点--一、活动内容:(1)通过多种途径,搜集诗歌或记录当地的民歌、童谣,以及有关诗歌的知识和故事等。(2)按照一定的类别,对搜集到的诗歌进行整理、归类。(3)欣赏自己喜欢的诗歌,大体把握诗意,体会诗人的感情。(准备一个笔记本)...

四年级下册第三单元《轻叩诗歌大门》,在童年种下诗的种子很重要

综上，我鼓起勇气，从我的诗歌阅读史、诗歌的重要性和怎样写诗歌这三个方面来讲述四年级下册第三单元习作《轻叩诗歌大门》(www.e993.com)2024年11月14日。一、我的诗歌阅读史小学五年级以前，很多事情印象不深了，但是这样的片段是有的，我嫌家里人太多太嘈杂，也不愿意跟小伙伴一起玩，便拿着一本《唐诗三百首》到后洼的大埝上去读诗，...

深圳南山这班小学生,人人会写诗,6年写出近300首!

在南山实验教育集团深湾小学六(6)班,人人都有自己的“字”和“号”,他们自称“陆离君子”“振鹭先生”“清妍居士”……他们不光出口成章,更下笔有神,全班43人,人人能写诗,五言、七言……班主任王蔚老师自一年级接手班级后,便用诗意浸润他们。6年来,教孩子写诗歌、古诗、古词、古文近300首(篇)。

部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!

三年级语文下册课后习题答案第1课《古诗三首》课后习题结合诗句的意思,想象画面,说说三首诗分别写了怎样的景象?答:《绝句》一诗写了沐浴着春光的江山,多么秀丽,春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯,描绘出一幅绚丽的春景图。

视频:四年级下册《语文园地三》,学习名人名言

这个单元,我们学习了《短诗三首》、《绿》、《白桦》、《在天晴了的是时候》这个六首小诗,相信大家对现代诗已经有了初步的了解。本课的视频,主要分为以下几个部分:第一部分交流平台现代诗也属于诗歌,蕴含着诗人真挚的情感,饱含着深情;语言优美,运用了各种修辞,能够引起读者丰富的联想和想象。第二部分识...

爱诗写诗,师生共赴一场文学浪漫之旅

上午第一节课,青蓝青华实验小学的陈宥伊老师执教二年级《枝头闹春》,以歌入境,带领孩子们感受春天美丽的景物;随后,由府苑小学杨丽霞老师执教四年级诗创《春天里的三行诗》,从摘诗、读诗、品诗、写诗四个板块引领学生品味春日的三行诗;留下小学的丁梅老师执教五年级诗赏《在杭州看云》,通过杭州的腔调、独特的表达...