濂溪区一小四年级语文备课组举办系列研讨课活动(组图)

11月5日,江萍老师则以《王戎不取道旁李》为题,为师生们带来了一堂富有哲理的研讨课。江老师通过讲解王戎的故事,引导学生们思考人生中的选择和智慧。课堂上,江老师注重培养学生的思维能力和表达能力,鼓励学生积极发言、互动交流,使课堂氛围活跃而富有成效。这两节研讨课不仅展示了陈慧老师和江萍老师的教学风采,也体...

「星光建邺·教育好故事」让每颗孤独的星星都能绽放光彩!南京南湖...

在四年级的语文课上，江婷老师以《王戎不取道旁李》为教学内容，同样为班级中的特需儿童量身定制了教学任务。她通过生动的讲述和丰富的互动环节，引导学生深入理解课文内容，并鼓励特需儿童积极发言、分享自己的见解。在江老师的悉心指导下，这位特需儿童也顺利完成了学习任务。南湖第三小学副校长夏敬球详细汇报了学校的...

读《王戎不取道旁李》有感

《王戎不取道旁李》讲的是王戎7岁时,和众多小孩子一块儿玩耍时发生的一件事。路边的李子树上果实累累,压弯了树枝,孩子们争着去摘李子,只有王戎不动。有人问他:“你为什么不去摘呢?”他回答:“李子树生长在道路边,却果实累累,结的果子肯定是苦的。”小孩们摘下来一尝,味道果真如此。这个故事告诉我们:做任...

研无止境,共同成长|教学|语文老师|教师队伍|中心小学校_网易订阅

2024年11月7日,泸州市江阳区通滩镇中心小学校中段语文组教师们开展了题为“研无止境,共同成长”的教学研讨活动。上午,王梦、黄瑶及陈视晗三位语文老师分别执教了《司马光》、《为中华之崛起而读书》、《王戎不取道旁李》。老师们个个教态自然大方,娓娓道来,由大单元的情景引入,联系本单元的语文要素,教学重点...

“言意共生”,建构儿童高品质语文生活!这场国家级基础教育教学...

《王戎不取道旁李》(四年级)执教:徐君彩(南京市金陵中学龙湖分校小学)《祖先的摇篮》(二年级)执教:张咏梅(苏州工业园区星澜学校)《古人谈读书》(五年级)执教:周丽娟(海安市城南实验小学教育集团)(会场2)《松鼠》(五年级)执教:马蓊(盐城市建湖县实验小学教育集团)...

肥东县实验小学开展“名师大篷车”暨城乡学校共同体建设活动

第一节课,李薇老师执教了四年级语文《王戎不取道旁李》(www.e993.com)2024年11月13日。李老师的课堂整体性强,紧扣学习目标,以三个任务为驱动,搭建学习支架,帮助学生完成课堂目标。课堂以学生为主体,注重培养学生的综合能力。第二节课,梁玲老师执教了三年级数学《认识分数》。梁老师的课堂生动、流畅、层次感强,注重数学思维培养,体现了数学来源...

未央区杨善寨小学语文组开展青年教师听评课活动

王琛老师在教学《王戎不取道旁李》时,重视方法指导,在理解故事的基础上,关注王戎的语言,从而得出王戎是一个善于观察、聪明机智的孩子。刘明晶老师在执教《jqx》一课时,创设任务情境,让学生在情境中学习,增加了学习的趣味。同时教师关注学习的变式,实现由读到拼的互相促进。

金坪中心校赴宜宾五中深探“自导式课堂”,革新教育模式促进步

活动首日,金坪中心校教师观摩了宜宾五中周莉老师执教的四年级语文上册第25课《王戎不取道旁李》。周莉以生动的情境导入,引导学生们进入课文的世界。在“自导式课堂”的框架下,学生们被分成若干小组,每个小组都承担着不同的学习任务。他们或朗读、或讨论、或表演,课堂氛围异常活跃。周莉巧妙地运用小组合作的方式,让学...

比武展风采 分享促提升——南召县石门乡大冲村小学校开展教师大...

根据提前制定的大比武活动安排,第一节课,由大冲村小学校四年级语文教师党霈,为大家带来了一节充满历史韵味的《王戎不取道旁李》,这节课从历史出发,迅速的将学生带入到了实境当中,通过精心的教学设计,该教师抓住每一个细节,将整篇文章展示出来。课后,由中心校教研员等评委,给出了中肯的建议。该教师表示,通过本次...

为期三年!城乡结对共享优质教育

送教下乡促提质江岸区优秀青年教师霍爽的四年级语文课《王戎不取道旁李》，通过范读、跟读、配乐读等形式，让同学们感受文言文韵味。同时，故事教学引导学生想象人物神态、心理等细节，加深对文意的理解，激发孩子们的创造力。“今天听了长春街小学霍老师的一节语文课，我受益匪浅。霍老师的课堂真正做到了以学生为...