王文丽:《短诗三首——繁星》教学简案
王老师首先向孩子们介绍诗集的背景和题目的深意,再对这三首诗进行分类,明确这节课的教学目标。在课堂上,通过读诗、疑诗、猜诗、悟诗、背诗、品诗等环节,把孩子们一步步走进文本,理解文本的意境和诗人的情感,体会现代诗之美。——程英北京市特级教师,正高级教师王文丽老师执教《短诗三首》,王老师基于本课诗...
【课件】四年级语文上册 课文9《古诗三首》
2、后两句是诗人对梅与雪的评语,概括写出了梅与雪的不同特点。这两句妙趣橫生,而且富有理趣,告诉我们人各有所长,也各有所短,取人之长,补已之短,才是正理。图文解读四年级语文上册课件“蓝色”字体查看具体内容第一单元课文1《观潮》课文2《走月亮》课文3《现代诗二首》课文4《繁星》习作《推荐...
路漫漫‖台风(外二首)
一首凄婉的歌儿纵情高唱“你莫走,我不走……”像是一个人的誓言像是另一个人的离觞氤氲在银河的两旁遥闻月亮花满天飘香2023.08.11(作者:路漫漫2023-08-11发于现代诗歌网)现代诗歌网稿酬及版权声明:①现代诗台风(外二首)由诗人路漫漫投稿,现代诗歌网为原创现代诗歌交流平台,尊重原创作者之一切合...
30位诺奖诗人的30首诗 | 精读
幽暗湖底映出漫天繁星,白中泛紫,那天鹅的头颈插在翅下,睡在水天之间,宛如钻石间的一只银瓶。02、法弗雷德里克·米斯塔尔1904年诺贝尔文学奖获得者1904年作品《金岛》获诺贝尔文学奖。获奖理由:“他的诗作蕴涵之清新创造性与真正的感召力,它忠实地反映了他民族的质朴精神”。《米瑞伊》节选给他们...
十六字令.诗下寄语//童心
②欢迎投稿,现代诗歌网公众号主要发布诗人原创组诗,投稿作品需提交3首以上(5-10首为佳)并附上作者简介及相片一张,一般情况三日内可发布。对于作品数量不够、质量欠佳、风格不符(如散文、古体诗等)的投稿,可能只会安排现代诗歌网网站发布,请移步查看。
四年级上册第1单元各课课文中心思想
3.《现代诗二首》《秋晚的江上》描写了作者在(一个秋天的黄昏)所看到的情景,表达了作者(对大自然的热爱)之情(www.e993.com)2024年7月6日。《花牛歌》用简单明朗、轻快活泼、一咏三叹的诗句形式,将(草地里的花牛行动景象)巧妙生动地展现,表达了作者(对生活的热爱和对自由的追求)。
情怀在诗,家国在心
日前,王新荣诗集《点燃》由中国言实出版社出版发行。该书收集了作者自2017年至2022年以来的创作成果,201首诗词中现代诗106首,古体诗95首。该书书名即书中第一首诗诗名,作者意在借诗言志,点燃当
语文四年级上册第1、2单元知识梳理填空(附答案)
课文3现代诗二首一、多音字尽jǐn(尽管)jìn(尽头)溜liū(溜走)liù(溜狗)二、近义词倦—累一瞬—一霎霸占—侵占三、反义词斜—正扁—圆四、理解词语归巢:返回巢穴。斜阳:傍晚时西斜的太阳。芦苇:草本植物,生长在浅水里,茎中空。
小学语文《短诗三首》、《绿》、《白桦》,看资深教师备课重点
(3)出示现代诗的表达技巧第九课拓展延伸1.预习活动之四:展——拓展、延伸(1)出示《繁星》中所有表示母爱的短诗,体会诗集《繁星》中的母爱。(2)体会冰心其他作品中的母爱,推荐《荷叶母亲》《纸船——寄母亲》(3)了解冰心的母亲及冰心对母亲的评价。。
如何写好一首现代诗——浅谈现代诗歌的分类及写作技巧
五画龙点睛:指在诗歌行文关键处的加彩之语。一首诗之所以被人记住并津津乐道,往往是因为其中一两句点睛之笔。六跳跃:古代诗中,由于受严谨韵律和古汉语的限制,往往省略词与词,句与句之间的联结词,造成叙述上的“跳动”现象,如今这种应用也渐渐普及到现代诗。