浙江省湖州市推进幼小衔接工作——做有准备的学校,主动适应孩子

该校一年级教师到幼儿园观察大班孩子的学习方式，发动学生一起制作了许多有趣的学具，如“部首转转乐”“拼音大转盘”“猜字谜”等。教师将拼音中的声母做成小转盘，放在里层，韵母做成大转盘，放在外层，转动任意一个转盘，声母与韵母就能重新组合。“用游戏化的方式学拼音，孩子们积极性非常高，主动学习意识增强了。

做有准备的学校,主动适应孩子

该校一年级教师到幼儿园观察大班孩子的学习方式,发动学生一起制作了许多有趣的学具,如“部首转转乐”“拼音大转盘”“猜字谜”等。教师将拼音中的声母做成小转盘,放在里层,韵母做成大转盘,放在外层,转动任意一个转盘,声母与韵母就能重新组合。“用游戏化的方式学拼音,孩子们积极性非常高,主动学习意识增强了。”西...

一年级下册语文第一单元生字表(拼音、音序、部首、结构、组词...

识字4、猜字谜字zì字体生字字画文字选词造句今天的作业是写生字。左zuǒ左右左边左面左方选词造句小明站在茵苗的左边。右yòu右面右边右手右脚选词造句小明的右面是茵苗。红hónɡ红色红火红心火红选词造句今天她穿着一条红色裙子。时shí时间时候到时那时选词造句...

轻松识字,自信表达,熊猫博士识字APP和大语文体验课返团

每一张卡片正面是字或这个字组成词、句子,并用红色标注需要认的字;卡片上的图片和学习时的图案一致,方便孩子回忆,通过图形猜字。反面是字在田字格里面的展示,并附有拼音。不要小看这个字卡,它的使用方法非常多,是把线上的内容带到真实生活中很好教具。我送小D去学校的路上,会坐一段车。有时候就会带上字...

告诉你用宝宝的识字本领掌握哪些要点及技巧

1、相关性识字:在教孩子们识字的时候,你可以把相同部首的字放在一起,比如三点水旁的放一块,象“江”、“海”、“河”等等,告诉他们这些都是和水有关的;再如,把足字旁的放一块,“跑”“跳”等等,这些字都是和脚有关的,“鸡”、“鸭”、“鹅”这些字里都有一个“鸟”字,而这些东西也都和鸟儿长得很...

新人教版小学语文教材减少识字量,更注重口语交际和阅读

例如bā、bá、bǎ、bà四个拼音的情境图,bā是猪八戒背靠数字8、bá是小男孩用力拔萝卜、bǎ是两支箭射到靶子上、bà是大坝(www.e993.com)2024年11月10日。王芳解释说,这些情境图以相应的事物示音或示形,教师可引导孩子自主观察情境图,建立音、形与音节意义的联系。情境图不仅包含声母、韵母、字音、字形,还把观察方法、思维训练蕴含其中,...

寒假在家玩野了?这套书能让娃瞬间回到学习状态巅峰!

读故事、找线索、认地图、猜字谜、猜成语、读拼音、学汉字、认钟表、辨方向、数数、加减法、破解迷宫、反向推理、解读密函、玩飞行棋、躲避陷阱…保证让孩子玩得开心、学得用心。在这些看似令人眼花缭乱的插图中,隐藏着1000多个辨别对象,能让孩子沉得下心,更耐心地解决问题!

送!2019秋部编一年级语文上册教材分析(附目录)

基本相同于原教材,也安排入学教育、识字、拼音、阅读四大板块,一共8个单元。每个单元有较松散的主题,不强化。每个单元后还是“语文园地”,最后是《识字表》《写字表》和新增的《常用笔画名称表》。(一)拼音安排顺序有变动原教材先拼音后识字,而新教材先用1个识字单元,然后安排两个拼音单元,再安排5个单元的识...

二年级小学生注意!这册语文书取消全文注音,这意味着……

王老师说,预习也要有方法。第一,要大声读课文三遍,标小节号;第二,圈画生字,加注拼音;第三,自学生字:㈠每个生字拼读五遍、㈡画出部首、㈢描红、组词2个,㈣写字、㈤完成习字本。

小学语文怎么教识字

学生借助形声字的构字规律,通过这些字共有的偏旁——口字旁,就知道这些字表示的意思应该与声音有关,而这些字的右半部分都是学生学过的字,作为声旁它们很可能是在提示这些字的读音。学生根据这样的线索不仅猜出生字的意思还猜出其读音,结合句子,它们也就能猜出这些词语运用的具体语境。