慎重!识别“学习困难”重在科学评估,家长切勿错过干预黄金期
2.特定书写障碍:主要特征是拼写技能显著受损,写字多一笔,缺一划,部首张冠李戴,对文字记忆差,字认识但默写不出来,有明显的文字符号镜像处理现象。如:把p视为q,b为d,m为w,wm为mw,6为9,部为陪。3.特定计算机能障碍:表现是常忘记计算过程中的进位与错位,直式计算排位错误,抄错或抄漏题,数字顺序颠倒,数字...
向部首制度发出挑战!在他之前,没人提出过这样“新鲜”的方法
简而言之,部首是神圣的,上千年来一直得到尊重和遵守。不过,时常有人发问:为何要有如此多的部首?到底多少部首最为合适?对此众说纷纭。10世纪,一位僧人把部首数目从540减到了242,近500年后,一对父子选择了444这个数字。最后的214个部首是明朝时确定的,由太学生梅膺祚整理编入了自己编纂的《字汇》之中。到18世...
保存汉字的百年努力,能让它留在AI时代吗?
他按照字的笔顺排列组成该字的各个偏旁的次序,使用每个偏旁的第一个拼音字母组成字的代码。比如“路”可分为4个偏旁:口(kou)、止(zhi)、攵(pu)和口(kou)。每个偏旁的首字母组合后就是“路”的代码“KZPK”。代码限定为四个字母,所以如果拆字后只有三个偏旁,则第四个字母表示这个字的最后一笔,比如“患...
从一个字认识一串字 罗健团队编写《中华字根字典》
除了我们小时候学习过的拼音、偏旁部首,还有什么方式能排列检索这最古老复杂的文字呢?湖南省卫健委健康必读杂志社副社长、湖南师范大学客座教授罗健和他的团队,在汉字字根领域深入研究,总结推出汉字形序排检方法——汉字字根排检法。这一成果于湖南师范大学社会科学学报上,以《对现行汉字排检方法的反思和创新研究》为...
幼小衔接不报班:分享我家真金白银砸出的“语数英”实操经验!
《学前快读600字》或者是《四五快读》选一套就好了。前者4册,总共大约600字;后者有人统计过,大概是800字。个人觉得,学前600字和800字问题都不太大。有了识字的基础,很多字根据偏旁部首就能猜出来了。当然,坊间传闻传闻幼小衔接认识的字,最好1000字打底。
我是70,忘不掉的电码,舍不掉的记忆
离开报务班之后,有的同事已经改用了五笔、拼音等其他输入法,简单方便快捷(www.e993.com)2024年9月10日。后来我无意中发现有电报码输入法,感到非常开心,一直到现在,我依旧还是使用电报码打字,和身边的同事显得“格格不入”。我一分钟可以打80多字,而且由于电码的唯一性,准确率极高。这一坚持就是20年,我和关宝忠也成为了中山屈指可数还坚持使用...
诗词大会“榜眼”、甘肃农民工朱彦军:爱诗,我既孤独,也从不孤独
与诗结缘后,小朱彦军便常在课余寻诗来读。对于诗歌,他是认真的。三年级时,他学会了查字典,从此字典不离手。每当遇到不认识的字,就按偏旁部首,数着笔画查字典,并认真写上备注。至今,他仍保留着父亲的两本旧书《毛泽东诗词鉴赏》和《唐诗一百首》。泛黄的旧纸张上,画满了朱彦军儿时歪歪扭扭的拼音备注。
“小学化”被叫停 幼小衔接班为何依旧存在?
拼音的学习并不难,只要跟着老师认真学习,时间是够用的。拼音是辅助学习文字的工具,在今后的学习中不断巩固,就会扎实起来。在识字上,不提倡提前学习语文课本上的字,而是在生活中识字,在阅读与诵读中识字,在语境中识字,让孩子在不知不觉中感受到语文学习的乐趣,这样孩子就会逐渐形成学习的能力。