部编版六下语文第一单元习作《家乡的风俗》写作指导及范文

点评：小作者详细介绍了冬至打年糕的习俗，习作按照时间顺序写了打年糕前的准备工作、打年糕时的情景和年糕出锅后的热闹场面。习作详略得当，场面描写生动，读来让人如身临其境一般。范文三：提着酥糖去拜年我的故乡是鄂东地区的一个小县城，这里没有大城市的繁华，却有着丰富的地方特产，特别是我们当地的武穴酥...

原创【部编版语文六年级下一单元作文《家乡的风俗》】 孙启浩...

我们家的习俗一般是在年三十中午吃团圆饭,规矩是吃团圆饭前放鞭炮,告诉大家我们吃团圆饭啦!今年,我们家吃团圆饭也不例外。我和哥哥姐姐们先燃放鞭炮,大伯母在厨房准备着饭菜,我们家准备12个菜,有鸡、鸭、鱼、肉……饭菜摆上桌后,奶奶点好蜡烛,烧好香,先祭拜祖宗,仪式举行完后,我们再围坐在一起吃团圆饭...

六年级语文下册第一单元习作《家乡的风俗》范文9篇

1.本次习作主要是写自己家乡的风俗,可以写家乡的节日习俗,也可以写家乡独具特色的饮食、服饰、建筑、礼仪和民间工艺等传统风俗。2.语文课本中给出了两个选择。可以介绍一种风俗,也可以写一写你参加一次风俗活动的经历。3.写作时要突出民俗特点,内容要具体,语句要通顺。学会借鉴本单元课文的写作方法,学会抓住特点...

统编语文1-6年级(下册)官方答疑,老师、学生都用得上!

第一单元:猜猜他是谁体会习作的乐趣,用几句话或一段话写一个同学。(写印象深刻的地方:1.外貌特点;2.性格爱好;3.品质精神……)三下第六单元:身边那些有特点人写身边人,尝试写出他的特点。(1.抓典型事例;2.抓细节描写:语言、动作、神态、心理活动等;3.写印象深刻的地方:外貌特点、性格特点、特长爱好...

怎样有效地进行学习任务群的设计?|良师成长指南

(一)单元设计以单元为整体设计,是我们语文学习任务群设计的主要方式。语文课本上的每一个单元的文章,都是一定的人文主题的集合。例如:六年级语文下册第一单元涉及四课书,分别是《北京的春节》《腊八粥》《古诗三首》和《藏戏》,所选篇目都围绕这一个人文主题,那就是“风俗”,正所谓“十里不同风,百里不同俗...

统编小学语文教科书:传统文化内容中的自然美与社会美

统编小学语文教科书六级下册第一单元的习作中引用了流传久远的谚语“百里不同风,千里不同俗”,以此来说明中国作为一个疆域广大的多民族国家其风俗的丰富性(www.e993.com)2024年11月12日。但有些风俗是具有普遍性的,传统节庆日就是典型代表。统编小学语文教科书中包含了不少表现传统节庆风俗的内容。二年级下册的儿歌《传统节日...

干货丨部编1~6年级上册语文知识点汇总(1-4单元)

第一单元知识归类一、字词盘点1.字(1)难读的字屹(yì)昂(áng)鼎(dǐng)沸(fèi)霎(shà)卵(luǎn)跃(yuè)穗(suì)巢(cháo)眠(mián)昧(mèi)坠(zhuì)(2)难写的字罩:上部是“罒”,不要写成“四”。盼:左部是”目”,不要写成“日”。

统编教材1-6年级单元习作归类总复习(考场实用版)

第六单元:我学会了按一定的顺序把事情的过程写清楚(“不会”到“会”的过程要写清楚,突出成长)五下第一单元:那一刻,我长大了把一件事的重点部分写具体。把故事过程写清楚,把自己受到触动、感受到成长的瞬间写具体。(事例具体,突出心情;通过细节,感受成长)...