讲好思政课要善用信息技术(有的放矢)

要充分利用信息技术,通过多角度、多样态展现新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革,充分彰显习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力。增强针对性。习近平总书记指出:“‘大思政课’我们要善用之,一定要跟现实结合起来。上思政课不能拿着文件宣读,没有生命、干巴巴的。”在思政课上运用...

创新驱动 科技赋能——信息技术助力新乡学院思政课教学焕发新活力

在新一代信息技术的支持下,郭俊敏团队与全体思政课教师始终坚持以立德树人为核心,通过教学理念、教学内容、教学方法和教学手段的全方位创新,不断提升思政课的吸引力和感染力,努力将思政课堂打造成为培养学生理想信念、锤炼品格、增长才干的沃土,促使学生在深刻理解社会主义核心价值观的同时,能够紧跟时代步伐,勇于担当社会责...

【地理归纳】高中地理基础知识整理总结、农业区位选择及其类型分析

技术装备:GPS卫星星座(空间部分)、地面监控系统(地面部分)、GPS信号接收机(用户设备)。应用:军事、交通出行的导航、定位。一、农业区位选择基本思路(1)从宏观角度对大范围地区进行区位分析和选择首先根据经纬度位置及其他信息确定各地的气候特征;根据等高线等信息分析各地的地形特征;结合各种作物的生长习性进行区位选...

邛崃市32家企业招聘信息来啦

注册消防工程师、注册环境影响评价师等优先考虑;熟悉、知晓国家环保、安全相关法规要求、行业规范、及同类行业管理规定等;熟悉环境安全管理体系相关模块知识内容,熟悉环境安全管理标准;掌握环境安全现场管理要求,掌握项目三同时专业知识以及项目建设管理、专业EHS设施设计知识;熟悉公司制度与各项安全规程,具备编制修订安全管理...

...乡村聚落变化的动力机制,高考地理中常见农业生产技术的作用...

5.北斗卫星导航系统(BDS)和全球卫星导航系统(GNSS)主要功能是定位、导航,不能高效统筹安排“山城田海”新格局,AD错误;遥感技术(RS)主要用于获取地理信息,不能高效统筹安排“山城田海”新格局,B错误;地理信息系统(GIS)主要用于分析、处理地理信息,可以用于高效统筹安排“山城田海”新格局,C正确。故选C。

巧用信息技术 优化课堂教学——成都市青白江中学校初中语文组开展...

四川新闻网成都4月6日讯为解决C3微能力学习中的难点问题,将信息技术更好地运用到语文课堂教学中,提高语文课堂效率(www.e993.com)2024年11月12日。成都市青白江中学校初中语文组老师于3月31日上午9点—10点在成都市青白江中学校多媒体会教室进行了信息技术第三次培训会议。首先,王佳老师对成都市青白江中学校初中语文组成员进行了相关内容的培训:一...

北京翰博尔信息技术股份有限公司

通过软硬件产品的全方位结合,把多媒体高清视频采集进行广泛应用,以信息技术为手段,以精品课程建设为契机,全面推进师资队伍建设和网络多媒体教材资源建设,发展优质资源共享机制,提高教学水平,更加方便、快捷、有效的实现精品课、评优课的课堂实时录制,实现远程视频直播,还可供广大师生、教研员课后点播观摩评价,完成知识传承...

信息技术与小学数学综合 与实践课堂有效融合

六、信息技术不能喧宾夺主信息技术只是教学的一个辅助措施，不能完全代替传统教学，有些老师过度依赖信息技术，为了展示技术吸引眼球的教学方式更加不可取，切记不能喧宾夺主。我发现，个别教师对信息技术的理解产生偏差，比如制作课件时候不注重对内容的研究，而是想着怎么好看、怎么吸引人，上课变成PPT展示。由于课件...

创新初中数学区域教研模式 提高教研活动实效性的探究

(一)“三训”融合,提升教师信息技术应用水平一是全员操作培训。利用全区教研,组织开展人教智慧教学平台的操作培训。在培训中,介绍该平台三种载体(计算机、PAD和手机)界面的板块内容、登录步骤、主要功能以及工具条的基本操作方式,帮助教师了解其基本功能,并形成了操作文本与视频。培训中也采用“减法”原则,让海量的资...

温州大学教育技术学专业:信息技术教师的摇篮

部分教学成果奖项教育技术学专业的老师们曾发表多篇著作,如《Flash教学课件开发技能实训》《现代教育技术应用》《像素的悖论》《小学信息技术教学设计》《协同学习系统的建构与应用》等。在教师耐心指导下,学子们在各项国家级、省级等比赛中都获得了不错的成绩。