口述历史变迁,百姓借改革开放东风,改写命运奔小康

1977年,在我一次去拜访程先生的时候,当时师大数学系教育革命组副组长郑启明老师也来看望程先生,我还记得他当时的样子,瘦瘦的,高个子,他翻看了一下我的论文,据他后来告诉我,他当时正好看到我论文后列出的参考文献,看到我引用了五种语言的专业文献,因此对我的论文很感兴趣。他问我是否愿意把论文拿到师大数学系再去...

口述改革开放:百姓命运转折,从建筑工到大学生,创业改变命运

1977年,在我一次去拜访程先生的时候,当时师大数学系教育革命组副组长郑启明老师也来看望程先生,我还记得他当时的样子,瘦瘦的,高个子,他翻看了一下我的论文,据他后来告诉我,他当时正好看到我论文后列出的参考文献,看到我引用了五种语言的专业文献,因此对我的论文很感兴趣。他问我是否愿意把论文拿到师大数学系再去...

有些正史,让人不寒而栗

从此,一个功高不震主、君臣无嫌隙的郭子仪,被写进了历史。这,就是正史。我们看到的历史。参考文献:[后晋]刘昫:《旧唐书》,中华书局,1975年[宋]欧阳修、宋祁:《新唐书》,中华书局,1975年[宋]司马光:《资治通鉴》,中华书局,2009年[宋]王钦若等:《册府元龟》,中华书局,2003年范文澜:《中国通...

李政道1979年回国讲学活动及其影响

其中部分内容和他当年的研究有关,如第一章内的例子白矮星临界质量的估计,来自于他的博士论文,第三章的凝聚理论和合作现象是建立于他和杨振宁的合作发表的两篇论文基础上写成的。既可以作为统计力学的入门教材,也可以在使用别的教材时用它作为学习的参考和补充材料。李政道治学严谨,一切推导都从最基本的假定出发的研...

楚长城读书备忘180:《丹霞地貌学》,丹霞命名研究史_腾讯新闻

参考文献附录1调查表填写案例示范附录2丹霞地貌词汇后记(高原丹霞@真实探索税晓洁摄于2015)关于丹霞的新定义和解释:“以陡坡为特征的红层地貌”有关书中有关丹霞命名研究历程,结合一些资料整理如下:1928年,中国第一代地质学家冯景兰和朱翙声在进行粤北的地质调查期间,将构成丹霞山的一套红色岩系命名为“...

口述改革开放浪潮下,百姓命运逆袭,见证时代巨变与人生飞跃

1977年,在我一次去拜访程先生的时候,当时师大数学系教育革命组副组长郑启明老师也来看望程先生,我还记得他当时的样子,瘦瘦的,高个子,他翻看了一下我的论文,据他后来告诉我,他当时正好看到我论文后列出的参考文献,看到我引用了五种语言的专业文献,因此对我的论文很感兴趣(www.e993.com)2024年12月19日。他问我是否愿意把论文拿到师大数学系再去...

我在牛津读最火的专业,还替爸妈赚了200万

如何做出又长又连贯的导线?这需要不断加强知识的相关性或关联性,成体系地阅读。其背后往往涉及一个深刻的问题:如何选书?我采用的方法十分粗暴:查看书的参考文献,选取感兴趣的书籍继续阅读。选书时,注意主题与主题、学科与学科的连贯性,关注A领域的X话题如何过渡到B领域的Y话题,以建立知识的高相关性。

常青院士 | 传统与创造:反思历史建成环境再生的理念与途径

总之,类型学范式应用的目的,并不是以先验的模型为参照对象,寻求对历史城市的形式模仿或与之类似,而是将类型看作建筑的本质,通过新旧形态——形式和功能的类比,提炼出可被识读的历史类型,作为创作的参考,以因应社会文化和技术进步的新需求,在提升生活空间质量、留住城市集体记忆的同时,寻求传统的转化与创新(...

聚焦时政热点 培育家国情怀 ——高一年级举行第二期时政话题研讨会

学生在寒假期间搜集资料,撰写文本,每人完成一篇至少1000字的小论文,并填好时政话题研讨表(包括话题名称、研讨人、研讨时间、研讨目的、阅读主要资料、论文题目、论文正文、参考文献等8项内容)。收假以后,每位学生以小组为单位,讨论交流,分享成果,并对个人论文作进一步完善或修改。最后,指导教师对每位学生的论文提出建议...

学校、教师、家长、学生如何用好《中小学生阅读指导目录(2020年版...

教师可以引导学生阅读与本书相关的资料,了解《乡土中国》的学术思想和学术价值,体会这本书的语言特点,探索整本书的内在逻辑关系,并指导学生利用目录、书序、跋、注释、参考文献等,了解作者费孝通的个人经历和学术旨趣以及《乡土中国》的创作背景、学界评价等,在阅读和拓展中培养学生阅读学术著作的能力,发现自己潜在的...