关于人工智能大模型发展的思考与展望
众所周知,人性最精彩的部分是创造力。因此,我们应该研究大模型的“创造范式”,让机器也具有人类的灵性。2022年由AI生成的画作——《空间歌剧院》(Thé??treD'opéraSpatial)在美国科罗拉多州博览会的“数字艺术”类别美术比赛中获得第一名。该画作的创作者是39岁的美国游戏设计师杰森·艾伦(JasonAllen),他使用...
《漫画月刊》是什么级别的期刊?是正规期刊吗?能评职称吗?
康百万庄园文化在初中美术社团中的应用基于义务教育音乐课程深度学习的教学设计研究一-以初中学段《军民大生产》歌唱教学为例基于音乐核心素养的歌唱课研究的深度学习一-以初中学段《摇篮曲》歌唱教学为例浅析如何提高中学美术教学能力试论校本美术课程资源的开发与利用综合媒材巧创意核心素养促生成一核心素养视域下多...
房间越乱越有创造力?查了N篇论文,我发现真相竟然是……
这篇报告于2013年由明尼苏达大学商学院的Vohs博士及其团队发表在《心理科学》(PsychologicalScience)杂志上,文章标题为“PhysicalOrderProducesHealthyChoices,Generosity,andConventionality,WhereasDisorderProducesCreativity”,大意是说:环境整洁有序使人做出健康的选择、慷慨且传统;而杂乱无序则激发创造力。
从范例复制到自由表达:对我国幼儿园美术教育观的历史演变考察与...
纸工、自制玩具等充分表现自己对周围生活的认识和情感;(2)逐步培养幼儿对美术的兴趣以及对大自然、社会生活、美术作品中美的欣赏力;(3)发展幼儿的观察力、创造力,发展手部肌肉动作的协调性、灵活性,初步掌握使用美术工具及其材料。”
新书推荐 |《科学与艺术整合的幼儿学习活动案例及评析》
本书作者根据幼儿学习的过程规律与特点,在师生共同开展“行动研究”的基础上,研发并精选了一系列基于幼儿兴趣和需要的生动有趣的科学与艺术整合学习活动的案例,旨在让幼儿通过从师生共构的以“问题探究”与“审美表征”有机互动、相互促进的学习活动中,支持幼儿将想象变为现实,获得知识、智慧、情感、创造力等各方面的...
油画艺术中的意境美与中西方绘画语言的融合:吴冠中的创作探析
吴冠中通过将中国传统绘画与西方油画技法相结合,并运用视觉元素和色彩,创造了独特的意境美(www.e993.com)2024年9月19日。本文的目的是总结吴冠中对中西方绘画语言融合的意境美的贡献,并展望其对当代油画创作的影响和启示。通过对吴冠中作品的分析,可以看到他注重细腻的笔触和色彩运用,以及中西方绘画语言的融合,进一步丰富了作品的意境美。本论文...
朱永新:课程改革的“减法”逻辑
感到不知所措、筋疲力尽。精要主义:生活充满意义。精心挑选有价值的工作。一切尽在掌控之中。完成该做的事情。享受旅程的快乐。思考决定行动,行动决定收获。有什么思想,就有什么行动,有什么行动就有什么结果。因此,减法思维与精要主义的追求是相同的,即“更少,但更好”。